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HiMCM比赛是一个非常有价值的数学建模比赛，它所提供的机会和挑战对于参赛者的成长和学习都有着非常重要的意义。

1.含金量高，助力名校申请

比赛的含金量非常高，获得Outstanding奖项的人数每年不超过1%，几乎可以直接锁定名校。如果能够获得National finalist与Finalist，对留学申请也有极大的帮助。因此，参加HiMCM比赛可以为参赛者的未来提供非常好的发展机会。

2.培养理科学习技能

HiMCM比赛不仅要求参赛者用数学方法解决实际问题，还要求参赛者具备团队合作的能力。参赛者需要在比赛中熟练运用matlab，lingo，spss等软件，这对于以后想要学习理工科的学生来说，是必不可少的技能。

3.锻炼学术写作能力

比赛要求每支队伍都需要完成一篇全英文的学术论文，这能充分锻炼学生学术写作能力。同时，优秀的论文将更有机会在专业英文期刊上发表。每年COMAP为HiMCM比赛设置专题报道，并与颇具影响力的学术期刊、报纸、电视媒体、广播等媒介进行广泛合作，共同认证挑战结果。这些机会和挑战都将为参赛者的未来提供非常好的发展机会。

参加HiMCM比赛还可以让学生更好地了解数学、科学和工程领域的前沿课题和热点问题。比赛要求参赛者用数学方法解决实际问题，这可以帮助参赛者更好地理解和掌握现代数学和科学的发展方向和趋势。同时，比赛还要求参赛者具备分析问题的创新能力和解决问题的实用能力，这些能力在未来的学习和工作中都将非常重要。

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总之，参加HiMCM比赛是一件非常有意义的事情，它能够为参赛者提供许多机会和挑战，是学生发展自己的重要途径之一。参赛者通过参加比赛，可以提高自己的数学能力、科学能力和工程能力，同时也可以增强自己的团队合作能力和创新能力。这些能力将会在未来的学习和工作中发挥重要的作用，为参赛者的未来发展提供坚实的基础。

HiMCM是一项国际性的数学建模竞赛，要求参赛者以团队为单位完成项目研究。参赛者需要分工合作、互相学习、互相支持，这对于培养团队合作精神非常重要。此外，竞赛要求参赛者撰写研究报告，清晰阐述问题、模型、分析结果和结论，有效训练学生的科技写作能力。

尽管HiMCM竞赛对参赛者的要求很高，但是它也具有很多好处。参赛者可以通过训练和竞赛，培养用数学方法解决实际问题的能力，从而对未来大学的选择有提前认识，并为大学和工作中的研究提供思考方法。此外，参加HiMCM竞赛还可以提高学习兴趣和数学信心，拓宽视野，了解前沿方向。同时，还可以锻炼团队协作能力，提升团队协作能力和意识，提高问题的阐述分析、撰写专业学术论文等能力，为日后研究学习做铺垫。

2022年HiMCM竞赛获奖数据

在参加HiMCM竞赛的过程中，参赛者也会面临很大的竞争压力。据统计，在2021年全球共有705支参赛队伍，而在2022年，参赛队伍数量增加到了854支，增长了21%。与此同时，竞赛的获奖比例却下降了。2022年Outstangding、Finalist、Meritorious的获奖比例没有变化，但是Honorable Mention奖的比例却下降了6%。

此外，一些参赛队伍没有被评判，甚至被取消参赛资格，这在2022年是首次出现的情况。这说明比赛的难度正在增加，参赛者需要更加努力，提升自己的水平，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

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综上所述，HiMCM竞赛对参赛者的要求和难度都比较高，但是它也具有很多好处。参赛者可以通过参加竞赛锻炼自己的数学应用能力、团队合作精神、分析问题和解决复杂问题的能力，同时也可以拓宽自己的视野，了解前沿方向。然而，在竞赛中面临的竞争压力也比较大，参赛者需要具备坚定的信心、扎实的知识储备和过硬的能力，才能在竞赛中取得好成绩。

COMAP的高中建模数学竞赛（HiMCM）是一项国际性的团队竞赛，旨在提高高中生的建模、问题解决和写作技能。与其他数学竞赛不同的是，在HiMCM中，团队成员需要以合作的方式各自发挥自己的优势，利用已掌握的数学知识，解决现实世界中的实际问题。

HiMCM竞赛的题目来自于实际生活，需要参赛者运用数学知识来解决。参赛者需要分工合作，共同完成解题过程，最终写出一篇详尽的解题报告。因此，除了数学技能之外，参赛者还需要具备良好的沟通、协作和写作能力，这也是这项竞赛独特之处。

HiMCM奖项设置

特等奖（Outstanding Winner）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的14%

二等奖（Honorable Mention）：获奖队伍数量约占队伍总数的30%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

2023年比赛时间&报名

2023年该比赛将在11月1-14日举行。

参赛队伍需要由2-4名9-12年级学生组成，必须为同一中学在读学生（可不同年级）。

有组队或报名想法的同学，扫码获取报名表~

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获奖结果将于2月在美国数学与应用协会官网公示。此外，我们还将通过邮寄纸质版或电子版的方式，将获奖证书及新闻发布稿发送给获奖团队（国际参赛小组的获奖证书为电子版）。

所有成功参赛小组（即：论文合理的小组）都可以获得成功参赛证书，获奖消息将会在专业刊物上公示。这是一个展示自己研究成果的机会，让更多人了解你们的研究成果。我们鼓励所有参赛小组在此次比赛中充分展示自己的研究成果。

特等奖参赛队伍的解题论文（或论文的摘要部分）将刊登在美国数学与应用协会官网，并且获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道。这是一个非常难得的机会，可以让更多人了解你们的研究成果。

此外，获奖小组还将有机会参加相关学术会议，与同行交流学术经验。我们相信这将是一个非常有价值的经历，可以让您的学术研究得到更广泛的认可和支持。

美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是一项由美国数学及应用联合会（COMAP）组织的国际性数学建模竞赛活动。其目的在于提高学生的数学建模能力，培养科学素养和实践能力。该竞赛对各学科实力进行综合考察，包括数学、物理、英语、计算机、自然科学、社会经济等领域。

竞赛奖项数量有限，最高奖项——Outstanding杰出成就奖每年只授予不超过1%的选手。因此获得该奖项相当于提前获得了理想的大学录取通知书，对参赛者的未来发展具有巨大帮助作用。

报名截止：2023年11月1日

比赛时间：2023年11月1日 - 2023年11月14日

比赛形式：团队赛，每支队伍最多4人，需来自同一学校

比赛内容：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：问答题，来源于现实生活，每支队伍以数学模型+论文形式上交

报名费用：每支队伍 $100

奖项设置：

Outstanding（优胜奖1%）

Finalist（优胜提名奖7%）

Meritorious（优异奖13%）

Honorable Mention（优秀奖31%）

Successful Participant（成功参赛47%）

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为什么要参加HiMCM？

HiMCM竞赛是一项针对数学建模和科研项目的综合素质和应用能力培训，对学校标化成绩的补充。参加HiMCM竞赛可以有如下好处：

1、HiMCM竞赛为学生提供了扩展课程以及研究项目，培养了学生的数学建模能力、科研能力和综合素质。竞赛中的训练和实践活动可以提高学生的数学思维和解决实际问题的能力，使学生对未来大学的选择有提前认识，为大学和工作中的研究提供思考方法。

2、HiMCM竞赛是一项以团队合作为主要方式的活动。团队成员需要充分合作，并且根据各自的专长和兴趣分工合作。通过团队合作，学生可以提高团队意识和协作能力，更好地与他人合作，学习如何在团队中发挥自己的优势。

3、在HiMCM竞赛中，学生需要撰写专业学术论文。撰写专业学术论文可以提高问题的阐述分析以及写作能力，并为日后的研究学习做铺垫，为学生的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，HiMCM竞赛是一项有益于学生全面发展的活动，可以提高学生的学术能力、协作能力和解决实际问题的能力，为学生的未来发展提供了极大的帮助。

数模竞赛是当下越来越受欢迎的一项学科竞赛，它不仅考查参赛者的专业知识水平，更加注重于实践经验和创新思维能力。Himcm便是高中生展示综合能力的绝佳舞台，只有剧别数学、计算机、创新、团队协作等各方面的能力，才能在竞赛中脱颖而出。那么这项竞赛究竟有多难，一起从近两年的参赛情况来做进一步分析吧！

参赛情况：

2022年总参赛队伍共有854支，相比于2021年的705支，增加了21%。这意味着，比赛的规模和参与度都大大提高了，更多的队伍参与其中，展现了对比赛的浓厚兴趣和热情。

对比2021与2022年的参赛/获奖数据来看：

O奖获奖比例保持不变，F奖获奖比例下降1%，M奖获奖比例增涨1%， H奖获奖比例下降6%。这表明，参赛队伍的整体实力得到了提升，但是在各个等级中，获奖的难度也相应增加了。而且，不同奖项获奖比例的变化，也反映了比赛评审标准和要求的不同，学员们应该认真学习和理解，以便更好地适应比赛。

在此情况下，竞争愈发激烈，导致S奖数量增加。随着比赛规模的扩大，参赛队伍的整体水平得到了提高，这也导致了S奖数量的增加。但是，这并不代表获得S奖变得容易了，相反，获得S奖的难度也更高了。

同时，在2022年里出现了not judge 以及disqualified的情况，共有18支队伍因违纪/违规取消成绩，占比2%，这在近几年里是没有出现过的情况，值得所有学员引以为戒。比赛的公正性和规范性是比赛的核心价值，学员们需要加强自我约束和规范意识，确保自己的比赛成绩得到认可。

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因此，在接下来的比赛活动中，参赛形势愈发激烈，评审会愈发严格，奖项含金量也会进一步提升。学员们需要更加努力地准备比赛，不断提高自己的实力和技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得优异的成绩。

什么是数学建模

数学建模是一种应用数学的思考方法。这种方法可根据实际问题建立数学模型，再运用数学语言和方法进行求解。通过建模，我们可以得到解决实际问题的方案，从而使实践活动更加精确和高效。

建模过程包括模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用与推广。模型准备是指搜集和整理与问题相关的信息和材料，明确建模的方向。模型假设是考虑实际情况的基础上，对模型中的一些前提条件和限制进行合理的假设。模型建立是思考如何使用数学语言和方法来表达和描述问题，建立和优化模型。模型求解是寻找最优的解决方案，运用计算机和数学方法对模型进行求解。模型分析是对求解结果进行分析，确定其可靠性和基础性。模型检验是指运用实验和数据对模型进行检验，以验证其正确性和预测能力。最后，模型应用与推广是将模型的解决方案应用到实际问题中，并将其推广到其他类似问题中。

比赛时间

报名截止日期：2023年11月1日，美东标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2023年11月1日，美东标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2023年11月14日，美东标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美东标准时间晚上9:00

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HiMCM参赛能够获得什么？

1、比赛成绩含金量高。参赛成绩是申请美国、香港、新加坡等名校的加分参考依据，因此能够为学生的升学之路提供更多的机会。

2、通过训练和比赛，学生可以培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力。同时也能够提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。

3、HiMCM参赛也能够展现及锻炼学生在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择提供提前认识和思考。

总之，数学建模是一种先进的技术和思维方法，它可以在工程技术、经济管理、自然科学、社会科学等各个领域中发挥重要作用，为解决实际问题和提高人类生活水平做出巨大贡献。