标签： HiMCM美国高中数学建模大赛

在申请美国、香港、新加坡等国家知名学校时，HiMCM竞赛的参赛成绩更是可以作为加分的参考依据，显示学生的综合能力和学术水平。

HiMCM竞赛以其坚实的学术性和实践互动性，在众多数学竞赛中脱颖而出，成为学生证明自己综合素质的高含金量国际数模竞赛。

参加HiMCM你将收获什么？

广泛的国际影响力：

HiMCM属于全球性的学术竞赛，其竞赛成绩被全球众多知名学校作为重要的招生参考依据。无论你计划申请的是美国、香港，还是新加坡的名牌大学，优异的HiMCM竞赛成绩都将对你加分不少。

全方位的能力锻炼：

与其他竞赛相比，HiMCM更注重学生在编程、数学、写作和团队合作等方面的全方位能力。这样的设计不仅可以凸显理工科学生的专业才能，而且还可以培养他们的实际解决问题的能力和团队协作精神。

深入的实践体验：

HiMCM竞赛需要学生熟练地运用如MATLAB、LINGO、SPSS等专业软件进行建模求解，使竞赛过程近似现实生活中的项目实践，有助于培养学生的实操技能。

强调学术写作能力：

所有的HiMCM参赛队伍都需要提交一篇全英文的学术论文，这对学生的科研写作能力提出了高需求。通过竞赛，学生们可以得到深入的学术写作训练，并有机会展示自己的写作和表达能力。

HiMCM竞赛获奖信息

1.获奖结果

将于2月在美国数学与应用协会官网公示。

2.获奖证书及新闻发布稿

将于2月寄出纸质版或电子版（国际参赛小组的获奖证书为电子版）。

3.所有成功参赛小组

（即：论文合理的小组）都可以获得成功参赛证书，获奖消息将会在专业刊物上公示。

4.特等奖参赛队伍

特等奖参赛队伍的解题论文（或论文的摘要部分）将刊登在美国数学与应用协会官网，获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道。

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对于追求学术卓越的学霸们来说，HiMCM数学建模竞赛是一个宝贵的国际舞台。该竞赛全面考核学生的编程技术、数学能力、论文撰写能力和团队协作能力。获得HiMCM竞赛的奖项不仅对申请美国、加拿大、新西兰、新加坡等国际名校具有重要的影响力，也备受国内985高校的青睐。

HiMCM数学建模考什么？

HiMCM数学建模有别于普通的数学竞赛，是一场全程以团队为单位的比赛；此外，比赛采取论文评比方式，主办方会给出具体的题目，对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。

HiMCM数学建模竞赛旨在为学生提供在作为团队成员赛事中发挥特长的机会，从而激发和改善他们解决问题和写作的能力。

HiMCM数学建模竞赛重难点分析

复杂问题涵盖多领域

真题通常涉及现实生活中的复杂问题，需要将问题抽象成数学模型，并利用数学方法进行分析和求解。同时，涉及多个学科领域，需要整合和应用不同学科的知识，解决综合性的问题。

创新思维与模型构建

竞赛鼓励创新思维和独特的问题解决方法，要求从不同角度思考问题，提出独特的模型和解决方案。这需要具备良好的创造力和问题抽象能力。

时间紧凑与团队合作压力

竞赛时间紧张，需要在有限时间内完成问题的建模、分析和求解。同时，鼓励团队合作，要求队友合作解决问题，需要良好的沟通和协作能力。

英文论文写作

需要提交一篇全英文的科学论文，要求将复杂的数学模型和建模过程清晰、准确地表达出来。同时，需要进行大量的数据处理和结果分析，以及良好的文章结构和组织能力。

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HiMCM数学建模竞赛作为一项独特的国际舞台，要求学生在编程、数学、论文写作和团队合作方面展现出色的表现。这种综合能力对于申请美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等知名学府的offer有着举足轻重的作用。HiMCM数学建模竞赛堪称全球影响力最大的中学生数学竞赛之一，被誉为通向名校的直通车。

赛事信息

比赛时间

2024年11月6日-19日

比赛语言：英语

比赛规则

1-4人参赛，必须配备一名指导导师，在赛事期间14天内完成赛事论文提交。

比赛形式

在为期14天内，参赛队伍根据实际问题来建立数学关系进行求解。

团队选择处理A或B问题,并为他们选择的问题提交一个解决方案，并最终完成赛事论文的提交。

奖项设置

特等奖（National Outstanding）——1%

特等奖候选奖（National Finalist）——7%

一等奖（Meritorious）——13%

二等奖（Honorable Mentioned）——33%

参与奖（Successful Participate）

为什么推荐HiMCM数学建模竞赛？

实战应用机会

HiMCM是一个将数学知识转化为实战应用的绝佳机会，让参赛者的大脑在挑战与机遇中得到锻炼和发展。

激烈竞争

HiMCM是一个聚集成千上万的数学高手挑战未知、征服评委的舞台，竞争激烈，但正是这样的挑战才能彰显个人实力和价值。

提升综合素质

HiMCM竞赛不仅考验数学知识，还要求参赛者掌握建模技巧，同时提升综合素质，包括逻辑思维、团队合作等方面。

加入学习大军

参加HiMCM竞赛意味着加入了一个学习大军，可以在竞赛中学习数学知识，提高建模技巧，不断提升自己的综合素质。

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作为一个渴望闯入牛剑殿堂、用竞赛成就来响藤校大门的学生来说，HiMCM数学建模竞赛无疑是最佳的选择之一。在HiMCM数学建模中获奖，意味着你在数学、计算机和写作方面表现出众，而这种综合能力对于招生官来说极具吸引力。HiMCM数学建模竞赛是获得名校录取的一个重要途径。

无论是在申请美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等国家知名高校，还是在国内的985高校，HiMCM竞赛的奖项都具有重要的分量，备受认可。

参赛准备

1、完整队伍的组成

在参加HiMCM数学建模比赛时，一个完整的队伍一般由三到四人组成，分别负责建模、编程和写作，以及数据和文献查找。负责建模的同学需要掌握数学模型的基本知识，熟悉常见的经典模型及算法。负责编程的同学需要熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab、Python、SPSS等。负责论文的同学需要熟练使用数学写作软件进行编辑和排版，掌握公式编辑器的使用，以及具备优秀的论文阅读和英语学术论文写作能力。

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2、编程语言的选择

在准备参加HiMCM数学建模比赛时，选择合适的编程语言也是非常重要的。Python是一个高效的高级数据结构，能够简单有效地进行面向对象编程。Python语法和动态类型，以及解释型语言的本质，使其成为多数平台上写脚本和快速开发应用的编程语言，非常适合新手学习。

另外，MATLAB将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中。这使得MATLAB成为主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境，在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。

正确选择编程语言，可以为参加HiMCM数学建模比赛提供强大的支持，帮助队伍更好地完成比赛任务。

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HiMCM数学建模竞赛作为数学竞赛的瑰宝之一，具有许多独特的优势使其在众多竞赛中脱颖而出。与其他竞赛不同的是，HiMCM数学建模竞赛是一项既考验参赛者数学能力，又考验计算机技能、论文写作能力和团队协作能力的国际竞赛。参赛者能够全面展示自己在多个领域的才华，而这些才华在申请牛剑等藤校时起到了举足轻重的作用。

参赛技巧

团队配合

在竞赛中，团队协作至关重要。建议选择具有不同专业背景和技能的同学组队参赛，以便在分析问题、建模和求解过程中发挥各自的优势。

准备充分

在比赛前，参赛者应充分了解赛题背景和相关资料，并进行有针对性的学习和训练，以提高解题效率。

合理分配时间

在竞赛中，时间管理是关键。参赛者应合理分配时间，确保在规定时间内完成各项任务。

注重细节

在报告撰写过程中，参赛者应注重细节，如格式规范、图表清晰等，以提高报告质量。

HiMCM赛事收获

短期来看，成功参与HiMCM比赛并获得奖项可以为同学们的出国申请增光添彩。这种荣誉可以有效地彰显学生的综合水平和能力，为他们的留学申请增添亮点，提升竞争力。

长期来看，参与HiMCM比赛对同学们未来的学习和求学过程都具有重要意义。在比赛中，同学们需要进行小组协作、梳理思维、以及论文写作等工作，这些能力和方法都是他们未来学习和求学过程中必不可少的。此外，HiMCM比赛对学生的GPA也有很大帮助，相关专业的同学更能从中受益良多，为他们未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。

HiMCM比赛不仅能够在短期内为同学们的出国申请增添亮点，更是能够为他们的未来学习和职业发展带来长期的积极影响。这种全面的收获使得参与HiMCM比赛成为同学们学习生涯中的重要经历和成长机会。

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HiMCM竞赛是全球影响力最大的中学生数学活动之一。作为一国际性的数学挑战，它始于1999年，由美国数学及应用联合会(COMAP)主办。竞赛受到美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助和认可。

HiMCM竞赛对学生的能力有着全面的考察。不仅需要解决数学建模问题，还需要进行数据处理、计算机编程和英文论文写作等多方面的任务。每年，竞赛组织方会提供两个题目供学生选择，参赛团队由最多4名高中组成，他们需要在规定的日期和时间内完成解决方案。

HiMCM竞赛特点：

- HiMCM竞赛涵盖了数学建模、数据处理、计算机编程、英文论文写作等多个方面的能力要求，旨在考察高中生的综合能力。

- 每年HiMCM竞赛会发布两道题目供参赛队伍选择，并组成小组完成其中一道题目。

- 参赛队伍最多由4名高中生组成，鼓励团队合作和协作。

- 每个团队需要在竞赛规定的日期和时间内完成解决方案，并提交给评委进行评审。

HiMCM竞赛内容和要求：

数学建模：要求学生能够运用数学知识解决实际问题，提出模型并进行分析。学生在数学建模竞赛中需要熟练运用诸如Matlab、Lingo、SPSS等软件进行建模求解，这有助于提升理工科学生的专业能力。

数据处理：需要学生具备处理数据、分析数据的能力，包括数据清洗、统计分析等。

计算机编程：要求学生能够运用计算机编程技能解决问题，包括算法设计、程序实现等。

英文论文写作：HiMCM竞赛要求每支队伍完成一篇全英文的学术论文，考察学生的英文写作能力，要求清晰、逻辑性强、表达准确。

团队合作和时间管理：

- 参赛队伍需要通过团队合作，充分发挥每个成员的优势，共同完成解决方案。

- 时间管理是参赛队伍必须重视的方面，需要合理规划时间，确保在规定时间内完成任务。

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HiMCM数学建模挑战作为一项具有国际影响力的活动，不仅提供了展示个人才华的舞台，更为学生的学术之路增添亮色。对于申请理工专业的学生来说，HiMCM竞赛的含金量是无可置疑的。竞赛得到了全美一半以上的专业机构的资助和认证，成绩在申请本科学习的过程中具有很大的加分优势。

HiMCM竞赛赛程赛制

组队要求：3～4名同校⾼中生（或更小）组队

参赛地点：全程线上

⽐赛过程：可以选择解决问题 A 或 B，并针对他们选择的问题提交⼀个解决方案（25⻚以内的论⽂PDF），并截⽌时间之前通过电⼦邮件将其电⼦⽂件发送组委会。

为了更好地备战2024HiMCM全新赛季，让我们先来了解一下HiMCM数学建模竞赛往年的题目：

往年题目（不完全展示）

过山车：开发⼀个客观的排名系统

无人机集群作为天光显示：设计空中⽆⼈机灯光秀

Shop and Ship：1 ⽇陆运的最佳仓库布局

游泳、骑自行车和跑步：尽量减少铁人三项赛的拥堵和封路

艺术画廊安全：确定艺术展览的最安全配置

解决方案要求

你的PDF解决⽅案的总⻚数不超过25⻚，应包括：

①⼀⻚的总结表

②⽬录

③您的完整解决⽅案

④⼀⻚的⾮技术性⽂章

⑤参考⽂献列表

*注：HiMCM⽐赛有25⻚的限制。你提交的所有内容都计⼊25⻚的限制（摘要表、⽬录、参考⽂献、⽂章和任何附录）

相关问答Q&A

问题一：HiMCM数学建模挑战对学生有何好处？

HiMCM数学建模挑战不仅提供了展示个人才华和解决实际问题能力的平台，更为学生的学术之路增添亮色，为他们未来的发展奠定坚实基础。

问题二：参与HiMCM项目能对学生的未来发展产生怎样的影响？

参与HiMCM项目将培养学生的综合素质、团队合作能力和解决问题的能力，为他们未来的学术和职业发展打下坚实基础，为他们的成功之路铺平道路。

问题三：HiMCM数学建模挑战的独特之处在哪里？

HiMCM数学建模挑战的独特之处在于其国际影响力、真实世界问题的挑战性以及综合能力的培养，使其成为学生展示个人才华和提升综合素质的理想平台。

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HiMCM竞赛作为全球影响力最大的中学生数学活动之一，不仅是申请理工业的敲门砖，也是世界知名学校的敲门砖。2024年 HiMCM 竞赛组队报名正在进行中！

HiMCM竞赛赛程

参赛时间：2024年11⽉1⽇～2024年11⽉14⽇（14天）（暂定，参照2023年）

报名时间

2024年9月（暂定，参照2023年赛事时间）

⽐赛结果：将于2025年2⽉1⽇或之前公布（暂定，参照2023年）

比赛注意事项

01 赛前完成比赛注册报名与缴费

请顾问老师完成队伍注册与报名，获取队伍注册号；

02 监护人授权书

所有参加MidMCM比赛的学生的家长必须签署家长/监护人的授权书；

03 准备论文

比赛赛题将在美国东部时间2024年11月比赛开启期间发布，当参赛队准备好以后，顾问老师可以登录网站获取赛题。

04 队伍作答

比赛可以从A，B两个题目中任选其一作答：

可以使用任何无生命的资源，例如数据、资料、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。

参赛队员不能与任何人(除了本队队员以外)讨论或者获取解题思路。也不能从本队的指导教师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供有价值的信息的，都将被取消比赛资格。

类似这样的要求主要是为了确保：每一个参赛队伍都能够在没有其他人帮助的情况下进行实质性的分析。部分解决方案是可以被接受的。没有通过和不通过的分数线，也不会提供数字形式的分数，HiMCM的评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法。

05 论文撰写

必须使用英文，解决方案必须以论文的形式提供，包括文字，图形，表格和其他字面材料。非论文的形式不被接受，例如计算机程序。论文的每一页顶部必须加入队伍的控制编号和页码。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在论文的任何地方。除了参赛队的控制号以外，解决方案上不能包含任何能够标明身份的信息。任何不遵守以上规则的，将被取消比赛资格。

06 解决方案注意事项

论文简洁、有组织是非常重要的。摘要应该提出主要的思路和结果。在适当的问题上给出概括或重述。对所有的变量、假设、假说给出一个清晰的阐述。给出问题的分析、模型的构建和证明。必须包括模型的设计，并且讨论如何进行模型测试。讨论你的模型和方法的优缺点将冗长的推导、计算或者实例放在附录当中，总结放在主报告中。结论必须在报告的主体部分明确声明。

07 顾问工作

在比赛期间，顾问老师应该完成下面的工作：

通过输入你的Email地址和密码登录竞赛网站。输入参赛队员的姓名，并确保拼写正确。选择参赛队要解决的赛题。打印一份控制页和一份摘要页。准备并提交解决方案。

摘要页：将参赛队的论文总结出一段摘要，放在上传的解决方案电子文档首页。摘要是HiMCM论文中非常重要的部分，评审中它占有很大的权重。有的时候，获奖论文高于其它论文的关键就在于摘要的质量。要重视摘要部分，想像评委是通过摘要决定是否要阅读论文的其他部分。由此可见，好的摘要应该清楚的描述你解决问题的方法，最重要的是，你的主要结论。摘要应该能够激发读者来了解你的工作细节。简明扼要的摘要能够激发读者了解你的工作的细节。摘要不只是简单的重述比赛问题，也不是简单地剪切粘贴模版，这种摘要不会得到高的评价。

08 通过Email发送论文的电子版

每个参赛队都需要发送一个参赛论文的电子版到solutions@comap.com。任何参赛队员或者指导教师都可以通过这个邮件上传。

Email必须在美国东部时间2024年11月比赛结束之前发送到COMAP。在官方规定的截止时间之前没有将论文发送到COMAP的参赛队将被认定为违反比赛规则，将被取消比赛资格。

在Email邮件的标题栏中必须包含参赛队的控制号。例如：TEAM 1234

COMAP只接收PDF格式。Email中不用发送程序或者软件，这些在评审中不会用到。每个Email邮件限制发送一个解决方案。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在电子版论文的任何一页上。电子版论文的第一页应该是参赛队的摘要页。注：附件不能超过17MB。

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美国高中生数学建模挑战(HiMCM)作为美国数学及应用联合会(COMAP)主办的国际性数学活动，其高含金量和综合能力展示使其成为全球中学生数学活动的翘楚。本文将深入探讨HiMCM的独特之处以及参与该活动的种种好处。

1、国际影响力

HiMCM作为全球影响力最大的中学生数学活动之一，不仅仅是一项比赛，更是一次展示个人才华和综合能力的舞台。其国际性质使得参与者有机会与来自世界各地的优秀学子一较高下，拓展国际视野，培养跨文化交流的能力。

此外，HiMCM的赛题涉及真实世界问题，要求参赛者结合数学、编程等多方面知识进行建模分析，这种综合性的挑战有助于学生培养解决实际问题的能力，为未来学术研究和职业发展奠定坚实基础。

2、申请利器

随着留学竞争日益激烈，申请学校对学生的要求也越来越高。HiMCM作为一项具有国际影响力的活动，参与者的成绩不仅能作为国内外学校选拔本科生的加分项，更是申请理工专业的利器。

许多全美一半以上的专业机构资助与认证HiMCM，这意味着参与者在申请时将更具竞争力，有望获得更多优秀学府的青睐。HiMCM的参与经历不仅体现了学生的学术实力，更展示了学生的综合素质和团队合作能力，为申请者增添亮丽的一笔。

3、项目收获

参与HiMCM项目，学生将获得丰富的收获。首先，完成一篇带有数字模型的研究论文将锻炼学生的逻辑思维和学术写作能力，培养学生解决实际问题的能力。其次，通过数学建模、编程、英语论文写作等多方面的训练，学生将全面提升自身技能，为未来的学术和职业发展打下坚实基础。

此外，HiMCM项目注重团队合作，学生将学会与他人合作、共同探讨问题、解决难题，培养团队精神和沟通能力。这些收获不仅体现在学术上，更将对学生的个人成长产生深远影响，为他们未来的成功之路奠定坚实基础。

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HiMCM为学生提供了一个展示他们在数学建模、解决问题、写作和团队合作方面能力的绝佳机会。参加HiMCM不仅可以提高学生的学术形象，还可以打开通往全球知名大学的大门。

中美两国获奖情况分析

1.特等奖方面：

中、美两国的获奖率非常接近，获“特等奖”O奖的美国队伍占美国总体参赛队伍的0.9%，而中国大陆获此奖的队伍占中国大陆总体参赛队伍的0.89%。

2.特等候选奖、一等奖和二等奖方面：

中国大陆队伍的获奖率明显高于美国队伍。获“特等候选奖”F奖的美国队伍和中国大陆队伍分别占本国总体参赛队伍的4.5%与6.7%；获“一等奖”M奖的美国队伍和中国大陆队伍分别占本国总体参赛队伍的9%和15.4%；获“二等奖”H奖的美国队伍和中国大陆队伍分别占本国总体参赛队伍的20.8%和28.9%。

3.在整体获奖率上

在特等奖中，中美队伍获奖率相差不大。而特等候选奖、一等奖、二等奖获奖率差异明显，尤其是一等奖和二等奖，中国大陆队伍的获奖率远超美国队伍。

从O奖到H奖（即成绩位于全部参赛的前47%），美国队伍在总体获奖率中低于40%，而中国大陆队伍的获奖率超过50%，也就是说中国大陆队伍的总体获奖率较高，且成绩较好

中国大陆队伍在HiMCM比赛中的获奖率较高，成绩表现较好。这反映了中国大陆队伍在数学建模和科研方面的实力和能力。值得肯定的是，中、美两国的队伍都在这项比赛中取得了一定的成绩，这也体现了两国学生在数学建模领域的努力和创造力。

为什么中国学生获奖率较高？

1.中国参赛人数较多

中国作为人口众多的国家，参赛人数自然较多。相比其他国家，中国有更多的人才参与比赛，从而增加了获奖的机会。

2.目的性和目标感更强

中国选手参赛的目的性和目标感普遍较强。欧美学生参赛大多凭兴趣和爱好，许多中国选手参加比赛是为了提高自己的技能水平、展示自己的才华或者为了将来的升学和就业做准备。

3.系统和细致的辅导

中国选手在参赛前通常会接受系统和细致的辅导。他们会参加专业的培训班、集训营或者请私人导师进行指导。这些辅导可以帮助他们更好地理解比赛的要求，掌握解题技巧，提高解题速度和准确率。

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