HiMCM是由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的活动，作为一个具有国际影响力的高中生数学竞赛，其参赛成绩会被国内外学校作为选拔本科生的加分项。对申请英美理工、金融经济、数学统计专业的同学来说这是重要的加分项目。
不管是参赛形式还是比赛内容，HiMCM都与大家认知中的数学竞赛有所不同: 这项竞赛借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合高中生的特点进行设计，采用团队合作的形式，其目的是为了提高参赛高中生在团队中解决问题的能力和协作技巧。
HiMCM要求参赛者根据题目完成一篇论文，除了基本的数学能力外，还考察学生的建模，编程，论文写作能力。
竞赛要求
竞赛时团队可以用网页、书籍、文章、研究报告、数据库等任何“无生命”资源，但不可以向参赛团队以外的任何人（包括本队的指导老师）寻求帮助，获取答案、想法或信息。参赛队伍可在竞赛窗口期以PDF英文论文的形式向COMAP递交解决方案，由COMAP组织专家评阅。
参赛团队需要在官方指定的比赛时间范围内，利用书本、计算机、软件和网络等资源，合理地分配时间，通过编程、建模等完成一篇约20页的学术论文。
比赛题目来自现实世界的两个实际问题，每支参赛队可以选择其中一题并在规定的时间内完成，然后在线提交。参赛团队必须密切合作，充分利用各自的专业知识，并在有限的时间内高效完成所有的工作。
优胜团队将获得丰厚的奖励，这不仅对团队个体来说意义重大，对所在学校的声誉也将产生积极影响。本次比赛旨在促进学生之间的交流合作，激发创新思维，培养解决实际问题的能力。
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报名和比赛时间
HiMCM的报名时间通常在每年9月开始，11月截止。以下是2022年HiMCM比赛的一些重要时间节点。
报名截止日期：
2022年11月2日，美国东部标准时间下午2:00
竞赛窗口打开：
2022年11月2日，美国东部标准时间下午3:01
竞赛窗口关闭：
2022年11月15日，美国东部标准时间下午8:00
解决方案报告的最后期限：
2022年11月15日，美国东部标准时间晚上9:00
比赛结果：
结果将于2023年2月发布
为什么要参加HiMCM？
1、HiMCM是对学校标化成绩的补充，以数学建模和科研项目为载体培养学生的综合素质和应用能力；
2、通过训练和竞赛，培养用数学方法解决实际问题，对未来大学的选择有提前认识并为大学和工作中的研究提供思考方法；
3、培养团队合作的意识和协同他人配合的能力。