HiMCM竞赛是全球影响力最大的中学生数学活动之一。作为一国际性的数学挑战，它始于1999年，由美国数学及应用联合会(COMAP)主办。竞赛受到美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助和认可。
HiMCM竞赛对学生的能力有着全面的考察。不仅需要解决数学建模问题，还需要进行数据处理、计算机编程和英文论文写作等多方面的任务。每年，竞赛组织方会提供两个题目供学生选择，参赛团队由最多4名高中组成，他们需要在规定的日期和时间内完成解决方案。
HiMCM竞赛特点：
- HiMCM竞赛涵盖了数学建模、数据处理、计算机编程、英文论文写作等多个方面的能力要求，旨在考察高中生的综合能力。
- 每年HiMCM竞赛会发布两道题目供参赛队伍选择，并组成小组完成其中一道题目。
- 参赛队伍最多由4名高中生组成，鼓励团队合作和协作。
- 每个团队需要在竞赛规定的日期和时间内完成解决方案，并提交给评委进行评审。
HiMCM竞赛内容和要求：
数学建模：要求学生能够运用数学知识解决实际问题，提出模型并进行分析。学生在数学建模竞赛中需要熟练运用诸如Matlab、Lingo、SPSS等软件进行建模求解，这有助于提升理工科学生的专业能力。
数据处理：需要学生具备处理数据、分析数据的能力，包括数据清洗、统计分析等。
计算机编程：要求学生能够运用计算机编程技能解决问题，包括算法设计、程序实现等。
英文论文写作：HiMCM竞赛要求每支队伍完成一篇全英文的学术论文，考察学生的英文写作能力，要求清晰、逻辑性强、表达准确。
团队合作和时间管理：
- 参赛队伍需要通过团队合作，充分发挥每个成员的优势，共同完成解决方案。
- 时间管理是参赛队伍必须重视的方面，需要合理规划时间，确保在规定时间内完成任务。
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