分类： 赛事资讯

HiMCM竞赛的重要性可以说是非常高的，它不仅在美国范围内非常有名，而且在国际上也享有广泛的影响力。其参赛成绩被用作申请美国、香港、新加坡等名校的加分参考依据，是全球知名学校申请中含金量最高类别的学术比赛之一。

推荐理由

高含金量

美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)始于1999年，是由美国数学及应用联合会(COMAP)主办，得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）等机构的大力支持。可以说，该竞赛在美国数学界应得到了广泛认可，同时也是数学类含金量最高的国际竞赛之一。

除了得到众多机构的认可和支持外，该竞赛还得到了全美一半以上的专业机构资助与认证，是全世界知名学校的敲门砖。由此可以看出，参加该竞赛对于参赛选手的未来发展具有重要的意义。同时，该竞赛具有很高的国际影响力，由此获得的参赛成绩可以作为申请美国、香港等地区名校的加分参考依据。

名校加成

成功参赛的选手可以获得HiMCM竞赛参赛证明及相关奖项证书，这些证书可以为选手在申请名校时提供有力的支持。同时，参与该竞赛也可以获得申请英美理工、金融经济、数学统计等专业的加分项，尤其对于理工科专业的申请者来说，更是不可多得的机会。

参与HiMCM竞赛的经历能够向招生官展示参赛选手的成绩、学术、课外活动及团队合作等综合能力，有助于丰富留学简历，并提高申请名校的成功率。

综合能力提升

通过训练和参赛，选手能够培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力，同时也能够提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文等能力，为日后的研究学习做铺垫。

在这个过程中，选手还会学习到很多不同领域的相关知识，锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择有了更加清晰的认识。有了这些经验和知识的积累，选手可以更好地适应高校学习和未来职业发展的需要。

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最后，HiMCM竞赛是一个集训、比赛、学习为一体的综合性竞赛，参赛选手可以在这个过程中结交志同道合的朋友，共同成长。因此，我们强烈推荐学生参加HiMCM竞赛，让他们在这个竞赛中获得更多的体验和收获。

2023年 HiMCM 美国高中生数学建模竞赛的时间已经公布啦！这是由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的活动，面向全球高中生开放。本届竞赛是HiMCM的第26届，对于想要备赛或组队的同学们来说，这是一个展示自己数学能力和获得各国名校关注的好机会。HiMCM竞赛的参赛成绩在国际上具有一定的声誉，被很多国内外等大学作为选拔本科生的加分参考依据。现在，想要参加2023年 HiMCM和MidMCM竞赛组队的同学们可以联系我们，开始做准备啦！适合学生&组队人数

9-12年级在校高中生组成，必须来自同一所学校，配备一位指导老师，2-4人/队。

赛事时间

2023年11月1日-11月14日

赛事奖项

特等奖（National Outstanding）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的12%

二等奖（Honorable Mentioned）：获奖队伍数量约占队伍总数的31%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

参赛要求：

1.参赛的学生应该为9-12年级的学生，并且为了获得更好的成绩，建议每个队伍至少由3名同学参加，最好由4名学生参加。

2.此外，为了增加比赛的挑战性和让学生能够更好地理解比赛题目，我们建议队伍中 队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础，以便更好地理解和分析比赛题目。

3.我们希望队伍中的同学们能够在英语方面表现出色，至少有2名同学具备比较好的英语基础，能够阅读外文文献或论文写作，以便更好地理解比赛题目和相关技术。

4.建议队伍中至少有1名同学有一定的计算机程序基础，或者具有较好的计算机编程学习能力，以便更好地分析和解决比赛题目。

5.希望所有参赛学生都能够保持乐观的心态，并且具备较好的团队协作精神。这样，团队成员之间可以更好地协调和合作，共同完成比赛任务，同时也可以增加比赛的乐趣和挑战性。

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美国高中数学建模竞赛一直以来是数学界重要的竞赛之一，其提供的赛题也备受关注。这项比赛旨在培养学生解决真实世界中的实际问题的能力。

HIMCM（美国高中数学建模竞赛）是美国国内最有影响力的数学建模竞赛之一，旨在培养学生解决实际问题的能力。这一比赛不仅为参赛者提供了一个展示自己数学建模能力的舞台，还可以促进国际交流与合作。

2023年HIMCM关键时间节点

报名截止日期：2023年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2023年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2023年11月14日，美国东部标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

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在比赛中，参赛者将会面对各种实际问题，如环境保护、医学、生态、城市规划等等。他们需要利用自己的数学知识和建模技能来解决这些问题，并给出合适的解决方案。

参加HIMCM比赛不仅可以提高学生的数学建模能力，更可以培养他们的创新思维、团队合作能力和科学素养。比赛还为参赛者提供了与其他高中生交流的机会，可以结交志同道合的友人，互相学习比赛技巧和建模经验。

HIMCM比赛难度如何？是一个怎样的比赛？

HIMCM比赛结合了实际问题解决和数学建模的比赛，其难度常常让许多参赛者感到挑战性十足。因此，成功参加HIMCM比赛需要参赛者不断探索、不断学习，并具备扎实的数学基础。

HIMCM比赛不仅仅是一场普通的竞赛，更是培养学生数学和实践能力的重要平台。这一比赛的举办，不仅对美国国内教育有着重要的影响，也对全球培养科学人才、推动科技创新产生了不可忽视的作用。

赛题通常需要参赛者通过分析各种可用数据、评估复杂的系统和应用他们的数学模型来寻找最优解决方案。其中，高中生需要在赛场上以有限的时间内形成合理的思路和解决方案，成为一名出色的数学建模者。这不仅考验了学生的数学能力，也考察了其解决问题的综合能力和组织能力。因此，美国高中数学建模竞赛以其高难度和实践性，成为全球众多数学竞赛中备受瞩目的比赛项目之一。

HIMCM是美国高中生数学建模竞赛的缩写，该竞赛以团队形式进行，鼓励学生利用数学和计算机技术解决实际问题。在HIMCM竞赛中，每个团队都需要独立解决一项问题，并在规定时间内提交论文。

竞赛要求团队成员之间密切合作，充分发挥每个人的专长，达到协同效应，共同完成论文。论文评估是基于创新性、解决问题的能力以及使用的数学和计算机技术的技术水平来评定成绩。通过HIMCM竞赛，学生们可以增强团队合作能力、提高解决问题的思维能力、学习使用数学和计算机技术解决实际问题的方法。

关于himcm论文的官方要求是什么？

①HiMCM 限制25页的内容（包括摘要表、目录、参考列表和任何附录）。

③论文必须以Adobe PDF电子文件的形式提交，并以英文打印，字体至少为12点。

④学生、顾问和/或机构的名称不得出现在的任何页面上。解决方案不得包含除团队编号以外的任何标识信息。

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HIMCM竞赛拥有极高的知名度和声誉，参与竞赛的学生来自全球各地的高校，参赛难度也非常高。然而，获得HIMCM竞赛的优秀成绩仍然是许多学生奋斗的目标。在HIMCM竞赛中，一篇优秀的论文应该具备清晰的问题陈述、对数学模型的深入分析、对问题的独特见解和有效的解决方案等。此外，使用的计算机技术和数据分析也需要符合行业标准，并展现出团队优秀的计算机编程技能。在HIMCM竞赛中，只有优秀的个人能力和团队协作能力相结合，才能够获得优异的成绩并在竞赛中脱颖而出。

总之，参加HIMCM竞赛对于学生们是一项非常难得的机会，不仅能够提高数学和计算机技术，在团队合作中也能得到很好的锻炼。通过竞赛的历练，能够培养学生们的批判性思维能力、创新精神和解决问题的能力。同时，通过与来自不同文化和背景的同学合作，拓宽视野并增强跨文化交流的技能和意识。通过HIMCM竞赛，学生们能够在实践中学习到更多有关数学和计算机科学的知识，为将来的发展打下坚实的基础。

在数学建模竞赛中荣获奖项是每位参赛者所期盼的结果。在HIMCM数学建模竞赛中获奖，无疑是一种巨大的荣誉和鼓舞。这项国际性的竞赛极具挑战性，要求参赛者在规定时间内解决实际问题，不仅需要高超的数学能力，还需要丰富的实践经验和创新思维。美国高中数学建模竞赛（High School Mathematical Contestin Modeling, 简称HiMCM）是美国数学及应用联合会（COMAP）每年11月份主办的一项国际性的数学竞赛活动。

参与该竞赛的团队每年有着丰厚的奖项和荣誉等待着他们，参赛队伍的解决方案由COMPA组织专家评阅，最后评出各个奖项，各个奖项的比例如下：

特等奖（Outstanding Winner）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛奖（National Finalist）：2017年HiMCM已经取消决赛奖

决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的12%

二等奖（Honorable Mentioned）：获奖队伍数量约占队伍总数的31%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

这些奖项是对参赛团队的成果和创新精神的认可和表彰，也是他们朝着更高目标不断追求的动力来源之一。

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获得这些奖项的参赛团队通常都具备极高的学术实力和组织协调能力，他们能够在有限的时间内高效地解答问题、制定方案和撰写报告。

参赛意义

1.这场比赛具有国际影响力，含金量极高，可以为申请美国、香港、新加坡名校提供加分参考依据。可以说，这是美本申请含金量最高的学术竞赛之一。

2.通过比赛的训练，能够使我们更好地掌握数学方法来解决实际问题, 在团结合作中发挥我们的集体力量, 并提高我们的问题阐述分析能力, 模型的假设和建立能力, 计算结果及讨论能力, 以及撰写专业学术论文的能力。这些能力都是为我们之后的学习研究做铺垫。

3.参赛还能展现及锻炼我们在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对我们未来相关大学专业的选择有提前认识，为我们的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，美国高中数学建模竞赛是一项非常有价值的学术竞赛。它促进了学生对数学和统计学领域的探索和创新，加强了他们在团队中的沟通和协作，同时也激发了他们追求卓越的激情和信心。因此，参加这项比赛对于广大的高中生来说具有重要的意义和价值。

参加HIMCM（美国高中数学建模大赛），是许多数学爱好者的梦想。这项比赛涵盖了大量的数学知识和数据分析技能，并让参赛者在紧张的竞争中进行团队合作和创新思考。

在这项竞赛中，参赛者需要在限定时间内完成一道实际问题的解决方案，从而展示出他们的数学建模能力和创新思维。由于比赛的难度较高，参赛者需要有扎实的数学基础和较强的自学能力，以及具备良好的团队合作和沟通能力。

HIMCM大赛为参赛者提供了一个展示自己创造性和想象力的平台。在比赛中，参赛者需要将自己的数学知识应用到实际问题中，并从中发掘出独到的思路和解决方案。这样的学习经历不仅有利于参赛者将数学知识应用于实际生活中，也有助于提高他们的数学思维和创新能力。在这个过程中，参赛者需要充分发挥个人才智和创造力，同时也需要与队友同心协力，在共同探索问题的过程中进行积极的交流与合作。

参赛准备

1.参赛队伍

找2到3名合拍、能力互补的队友

明确分工，建模+编程（计算）+写论文

2.知识技能准备

掌握数学模型的基本知识

熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab，SPSS等

掌握信息检索、数据查找的技能

数学写作软件的编辑和排版，公式编辑器的使用等

文书写作：优秀论文阅读，英语学术论文写作练习

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参加HIMCM大赛对于参赛者来说是一次宝贵的学习机会，也是展示自己才华与能力的舞台。通过比赛，参赛者可以深入理解数学知识的实际应用，掌握解决实际问题的方法和技巧，更加深入地了解与学习团队协作和沟通的重要性。同时，参加HIMCM大赛也能够帮助学生拓宽自己的视野和思路，培养自己的社会责任感和创新思维能力。

参加HIMCM大赛无疑是一个非常有价值和有意义的经历。通过这项比赛，参赛者可以充分发扬自己的数学能力，展现出自己的团队合作和创新潜力，同时也可以获得非常宝贵的学习经验和提高自身能力的机会。因此，尽管比赛对参赛者来说困难重重，但只要具备足够的勇气、毅力和智慧，就一定会获得非常丰硕的成果和回报。

HIMCM数学竞赛是一场旨在鼓励和推动高中生学习数学、发展解决实际问题的能力的竞赛。该竞赛的主题通常与现实问题相关，包括环境问题、经济、文化和社会等各个领域。

参赛者需要分析问题、制定模型和解决方案，并通过科学和数学的方法来验证答案。这不仅考验了他们的数学技能，还需要他们具备创新思维和团队协作的能力。此外，参赛者还需要在短时间内高效地完成任务，展现出自己的时间管理和压力处理能力。

HiMCM适合以下人群：

数学基础较好、学习和接受能力较强的学生，在解决实际问题的过程中要运用到大量的高中数学知识，因此数学基础的扎实程度是完成任务的前提条件。

数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生。这类同学可能不是很擅长数学公式推导，但是有一定的编程基础，懂得如何使用计算机工具和数学建模软件来辅助解决问题。

有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生。除了数学，英语表达也是HiMCM竞赛中必不可少的部分。所以，这类同学在数学建模之外，还需要一定的英语写作能力，才能在竞赛中脱颖而出。

有一定的团队协作能力和组织能力。HiMCM鼓励同学们组队参赛，协作能力和组织能力可以在团队合作中得到锻炼和提升。

专业方向为应用数学、工程和商科方向的学生。HiMCM的赛题往往与实际问题相关，所以有这些专业方向背景的同学，可以更快地熟悉并解决问题。

综上所述，HiMCM适合有较好数学基础、计算机编程能力、英语写作能力、团队协作能力和具备应用数学、工程和商科方向背景的学生。

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HIMCM数学竞赛不仅是一次富有挑战性的学习体验，也是一次展现学生才华和潜力的机会。

通过解决现实问题，参赛者能够更好地理解数学学科的实际应用，加强对知识的理解和掌握。同时，他们也能锻炼自己的逻辑思维和沟通能力，增强自信心和团队意识。因此，HIMCM数学竞赛不仅是对学生数学能力的考验，也是对未来生活和职业发展的一次预演和挑战，为学生开拓了广阔的未来发展之路。

HiMCM比赛是一项学术竞赛，它素以高含金量和广泛的国际影响力而著称。该竞赛的成绩可以为有意申请美国、香港、新加坡等知名学府的学生提供宝贵的参考信息，也是获得全球知名学府录取的最重要学术竞赛之一。

HiMCM比赛旨在培养和展示学生成为解决实际问题的领袖和团队合作者的能力。比赛要求参赛选手与合作队员合作，以合适的数学模型和方法解决实际问题。这些问题通常关系到数学、统计学、计算机科学和其他相关学科中的实际应用。

HiMCM 比赛内容

比赛题目：来自现实生活中的两个真实的问题，参赛队伍从两个选题中任选一个。比赛题目为开放性的，没有唯一的解决方案。

赛事组委会的评审感兴趣的是参赛队伍解决问题的方法，所以不太完整的解决方案也能提交。

解决方案：参赛队伍必须将问题的解决方案整理成31页内的学术论文（包括一页摘要），学术论文中可以用图表，数据等形式，支撑问题的解决方案。

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在数学建模的过程中，我们需要遵循一定的流程和方法，以下是具体的数学建模过程：

第一步，研究目标。在进行数学建模前，需要深入了解问题背景，明确问题的核心和内在规律，然后从科学、合理的角度出发，对问题进行数学提炼和简化。

第二步，建立数学模型。在了解了问题的背景和特点后，需要运用高中数学或高等数学的方法，建立数学表达式。如果有必要，可以借助计算机软件，进行绘图或表达式求解。

第三步，进行论文的书写和展示。在独创性地解决问题后，需要对数学结果进行分析、检验和解释，给出创新的解决方案。同时，需要注意对论文的规范和要求，切勿草率行事，确保数学建模成果的有效性和可行性。

总之，数学建模是一项非常重要的科研工作，其过程不仅能够解决实际问题，更是一个理论和实践结合的过程。希望广大科研工作者在进行数学建模时，能够时刻关注问题本质，以科学的思维和方法，为人类创造更多更为可持续发展的解决方案。

HiMCM比赛是一个旨在培养像学生成为解决实际问题的领袖和团队合作者的能力的全球性学术竞赛。它的高含金量和广泛的国际影响力，使其成为获得全球知名学府录取的最重要学术竞赛之一。

HiMCM赛制介绍

比赛语言：英语

竞赛性质：团队合作项目

相关学科：应用数学

比赛地点：团队可以选择所在地的任意地点

组队形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师

比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

竞赛要求：竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。竞赛结束后向 COMAP递交答卷，由 COMAP组织专家评阅。

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什么是数学建模？

数学建模是一种重要的数学思考方法，它通过根据实际问题建立数学模型，对数学模型进行求解，然后根据求解结果来解决实际问题。这种方法运用了数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的数学模型。数学建模为解决实际问题提供了一种强有力的工具。

数学建模可以应用到各个领域，如工业、农业、医学、环保、金融、交通等。比如，在工业领域，数学建模可以用来优化生产线的设计和流程，提高生产效率和产品质量。在医学领域，数学建模可以用来模拟人体的生理过程，为诊断和治疗疾病提供参考。

数学建模的过程是一个复杂而繁琐的过程，需要从实际问题中提取出数学模型，进行假设、分析和求解。其中，数学模型的构建是关键的一步。数学建模中使用的数学知识包括离散数学、概率论、微积分、最优化等内容。在求解过程中，常用的方法包括数值分析、微分方程求解、优化方法等。

需要注意的是，在数学建模过程中，数学模型和实际情况之间存在差异，因此需要对模型进行验证和修正。同时，数学建模还需要合理地表达问题，协调解决问题时的各个利益方，并注意成本效益，以达到最优解决方案。

对于参赛学生而言，HiMCM比赛既是挑战又是机会。参赛选手必须用他们所学的知识和技能，应对未知的实际应用问题，寻求适当的解决方案。他们必须能够展示他们的创造力、组织能力和领导精神。同时，比赛也为参赛学生提供了与来自不同背景和文化的同行交流和协作的机会。