HiMCM是一项面向全球中学生举办的数学建模竞赛，其主要目标是帮助学生们学习并实践数学建模技能和解决实际问题的能力。
HiMCM竞赛背景
由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，以及全国数学教师理事会（NCTM）、美国数学协会（MAA）和运筹学与管理科学研究所（INFORMS）协办，此次竞赛是一个世界知名、历史悠久的举办机构，能让参赛者得到全球范围内的认可与赞誉。
HiMCM始于1999年，现已吸引了来自20个国家和地区的近1000支中学生队伍参与挑战，全球累计参与人数超过40000人。COMAP是一个屡获殊荣的非营利组织，拥有着40多年的历史，曾主办了许多具有重要影响力的国际数学建模挑战，如美国大学生数学建模挑战（MCM）和国际数学建模挑战（IM2C）等。
HiMCM是一项充满挑战并鼓励多元思维的竞赛。每个问题都与实际生活中的问题相关，包括能源、环境、社会问题等，参赛者们可以从中学习到如何运用数学建模来解决实际问题。他们需要利用数学、科学知识和技能，从角度、创意和洞察能力等各个方面展示自己的才能。
难度虽然极高，但选择参加HiMCM算是给自己更多的机会去表现出优异的成绩，而此次竞赛也为所有参赛者提供了一个非常有益的团队合作平台，让他们能够共同探索问题、分享头脑风暴、合作解决问题、发现解决问题的方法，并学习提高自己的团队协作能力，非常适合那些有志于学习和实践数学建模的中学生。
在HiMCM竞赛中，如何写出一篇出色的论文？
首先，在完成论文时必须要遵守规定的格式，例如字体、页码等等。此外，学生和学校的名字不能出现在论文中。在完成所有问题时应流畅地表达自己的观点，并引用出处。
在论文的内容概要和开头部分，需要写3-5段文字来形成整个论文的大致框架，并且图表可以很好地帮助读者理解。在开头部分，需要介绍一下所要解决的问题。
在正当假设的推论中，需要有一个好的假设。这一部分是整个作品中非常重要的部分，需要有逻辑性和清晰明了。此外，这一部分还需要有一些独特的创造性。
在建模部分，需要解释所遇到的问题，建模过程需要富有逻辑性和清晰明了。此外，需要富有创造性。这是整个作品中最为重要的部分。
在计算并证明的部分，需要对建模和结果进行计算，并证明自己的建模。在总结部分，需要概括所做的所有内容，包括引用的内容。在总结中需要表述有关问题的所有实质性内容。
在HIMCM竞赛中，高中数学的水平是必要的，其中包括代数、三角函数、预备微积分以及部分统计学内容。这是竞赛成功的关键。
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