在数学建模竞赛中荣获奖项是每位参赛者所期盼的结果。在HIMCM数学建模竞赛中获奖，无疑是一种巨大的荣誉和鼓舞。这项国际性的竞赛极具挑战性，要求参赛者在规定时间内解决实际问题，不仅需要高超的数学能力，还需要丰富的实践经验和创新思维。美国高中数学建模竞赛（High School Mathematical Contestin Modeling, 简称HiMCM）是美国数学及应用联合会（COMAP）每年11月份主办的一项国际性的数学竞赛活动。
参与该竞赛的团队每年有着丰厚的奖项和荣誉等待着他们，参赛队伍的解决方案由COMPA组织专家评阅，最后评出各个奖项，各个奖项的比例如下：
特等奖（Outstanding Winner）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%
决赛奖（National Finalist）：2017年HiMCM已经取消决赛奖
决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%
一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的12%
二等奖（Honorable Mentioned）：获奖队伍数量约占队伍总数的31%
参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍
这些奖项是对参赛团队的成果和创新精神的认可和表彰，也是他们朝着更高目标不断追求的动力来源之一。
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获得这些奖项的参赛团队通常都具备极高的学术实力和组织协调能力，他们能够在有限的时间内高效地解答问题、制定方案和撰写报告。
参赛意义
1.这场比赛具有国际影响力，含金量极高，可以为申请美国、香港、新加坡名校提供加分参考依据。可以说，这是美本申请含金量最高的学术竞赛之一。
2.通过比赛的训练，能够使我们更好地掌握数学方法来解决实际问题, 在团结合作中发挥我们的集体力量, 并提高我们的问题阐述分析能力, 模型的假设和建立能力, 计算结果及讨论能力, 以及撰写专业学术论文的能力。这些能力都是为我们之后的学习研究做铺垫。
3.参赛还能展现及锻炼我们在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对我们未来相关大学专业的选择有提前认识，为我们的未来发展打下坚实的基础。
综上所述，美国高中数学建模竞赛是一项非常有价值的学术竞赛。它促进了学生对数学和统计学领域的探索和创新，加强了他们在团队中的沟通和协作，同时也激发了他们追求卓越的激情和信心。因此，参加这项比赛对于广大的高中生来说具有重要的意义和价值。