HiMCM数模竞赛结果终于揭晓！2024年HiMCM竞赛的成绩于北京时间2025年2月8日凌晨正式公布。HiMCM竞赛的参与人数和关注度持续上升，使得竞争愈发激烈！因此，及早备考显得尤为重要！！
在24年的HiMCM中，共有1055支队伍提交作品。与往年相比，24年的赛题难度有所提高，AB两题均需搜集和整理大量数据。以往的赛题中，A题通常需要查询的数据量较少，而B题则需要关注更多细节，对数据的要求更为严格。
2024年HiMCM高中数学建模竞赛数据分析与获奖情况
总体参赛情况
报名参赛队伍：1210支队伍，共4840人。
最终提交报告的队伍：1055支队伍，比2023年的967支队伍增加了88支队伍。
未完成或失去比赛资格的队伍：未完成的队伍有3支；失去比赛资格的队伍有11支。
获奖比例及难度增加
O奖（Outstanding Winner）：
获奖队伍数：8支；占比：约1%
F奖（Finalist）：
获奖队伍数：56支；占比：约5%
M奖（Meritorious Winner）：
获奖队伍数：135支；占比：约13%
H奖（Honorable Mention）：
获奖队伍数：291支；占比：约28%
S奖（Successful Participant）：
获奖队伍数：551支；占比：约52%
O奖获奖学校
选择题目A的获奖队伍学校：
中国湖南雅礼中学国际部
中国江苏南京外国语学校仙林校区
中国福建厦门奇威瑞普顿学校
美国纽约州沃德梅尔维尔高中
美国纽约斯图文森高中（NCTM奖）
选择题目B的获奖队伍学校：
中国江苏省天一中学
中国浙江省海燕县高级中学（NCTM奖）
美国马萨诸塞州塔伯学院
HiMCM竞赛含金量解读
名校敲门砖
申请优势：HiMCM竞赛的获奖经历对于申请国外尤其是美国顶尖大学的本科项目具有显著优势。因为它不仅展示了学生的数学建模能力，还体现了学生的研究能力、团队合作精神和解决复杂问题的能力。
综合素质体现：参与HiMCM竞赛可以证明学生在学术研究、团队协作、项目管理等方面的能力，这些都是大学招生官在评估申请者时非常看重的素质。
跨学科综合素质
知识整合：HiMCM竞赛要求学生将数学、计算机编程、自然科学和社会科学等多学科知识综合运用，这种跨学科的学习和解决问题的能力是未来学术和职业成功的关键。
专业探索：通过参与HiMCM，学生可以提前体验大学级别的项目研究，有助于他们更清晰地认识自己的兴趣和未来可能选择的专业方向。
学术认可
HiMCM的优秀论文有可能被推荐发表在专业期刊上，这对于高中生来说是一个极为难得的学术成就，能够极大提升学生的学术背景。
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