在这个数学与科技日益交融的时代，数学建模成为了锻炼学生综合能力、展现创新思维的热门竞赛。在众多建模赛事中，HiMCM作为全球范围内最具权威性和认可度的高中数学建模大赛，吸引了无数学生的目光。HiMCM竞赛与其他建模大赛有什么区别？
HIMCM参赛队伍可以使用计算机、文献书籍、软件等资源进行开卷解答，但不能与队友之外的任何人进行任何方式的讨论。
HIMCM获奖分布情况如下：
据统计，2023年获得O奖的有9支队伍，占1%；获得F奖的有54支队伍，占6%；获得M奖的有139支队伍，占14%；获得H奖的有256支队伍，占26%；获得S奖的有501只队伍，占52%；另外有3只队伍未能成功参赛，5支队伍被除名。
HiMCM竞赛与其他建模大赛的区别
权威性与全球认可度
HiMCM竞赛由美国数学及其应用联合会(COMAP)主办，自1999年创办以来，以其严谨的赛制、高水平的参与度和广泛的国际影响力而获得了美国乃至全球数学界的广泛认可。相比于一些地区性或单一学科背景的建模竞赛，HiMCM的获奖经历在国际升学、科研机构及企业中更加具有分量。
团队合作与全面能力培养
HiMCM竞赛强调团队合作，每支队伍不超过四人，这要求学生不仅具备数学、编程技能，还需具备良好的沟通协调与论文写作能力。这种设定更加贴近现实世界的科研环境，有助于学生全面发展。
比赛时间灵活
自2019年起，HiMCM取消了严格的10天时间限制，给予参赛队伍13天的时间完成任务，这种安排为学生提供了更加宽松的思考空间。
开放性问题
同时，竞赛题目通常基于现实世界的问题，鼓励学生运用创新思维构建模型，寻求最优解，这与一些更侧重理论验证的竞赛形成鲜明对比。
评审标准
HiMCM在评审过程中注重学生的创新思维、团队协作和问题解决能力，而不仅仅是模型本身的复杂度。这使得HiMCM更加注重培养学生的综合素质和实践能力。
HiMCM参考书单
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