数学是理科学习的基础，它的重要性无可置疑。参加国际数学竞赛不仅可以补充数学知识，还能高思维逻辑和问题解决能力。其中，美国高中生数学建模竞赛（HiMCM）是美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项国际性竞赛活动。该竞赛旨在为高中生提供团队合作的机会，以参与和提高他们的建模、解决问题和写作能力。
基本信息
比赛语言：英语
比赛地点：团队可以选择所在地的任意地点
比赛形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师
比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题
比赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交
竞赛要求：竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。
组队建议
在组建参赛队伍时，要找到3到4名合拍、能力互补的队友，以确保团队的整体实力和合作效率。以下是一些建议：
1.具备理工科背景的队员：
至少需要3名队员具备理工科背景，拥有一定的数学基础。这些队员可以负责数学模型的建立和求解，是团队中的核心成员。
2.具有良好英语基础的队员：
需要至少2名队员有较好的英语基础，能够阅读外文文献或进行论文写作。他们负责翻译、整理和撰写英文论文，确保论文质量和学术性。
3.具备计算机编程能力的队员：
建议队伍中至少有1名队员具备一定的计算机程序基础，或者有较好的计算机编程学习能力。这样的队员可以负责实现数学模型的计算和仿真，提供技术支持和解决方案。
国际学校的学生可能在英语写作方面有一定优势，因为他们经常接触国际课程，如IB课程，涉及到写作方面的要求。这些学生可以在团队中担任重要的英语写作角色，负责撰写论文和进行学术交流。
最后，确保一支队伍的所有成员来自同一所学校，以符合HiMCM官方文件的要求，并在奖状上写明学校。这样可以确保队伍的合法性和学校的认可，同时也有利于团队的组织和管理。
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