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2022
HiMCM
获奖者和结果

2022 年 HiMCM 结果

下载完整的HIMCM结果报告 (PDF)

HiMCM 的九位杰出获奖者是：

12465 南京外国语学校国际中心，中国江苏
12600 上海林思特学校，中国上海（NCTM 获奖者）
12646 杭州十四中 AP 中心，中国浙江
12678 上海美国学校（浦西校区），中国（NCTM 获奖者） )
12821 上海平和学校，中国上海
12911 Ward Melville High School , NY, USA
13010 North Carolina School of Science and Mathematics , NC, USA
13014 North Carolina School of Science and Mathematics , NC, USA
13405 The Nueva School , CA, USA

如需更多比赛信息，请联系 COMAP： himcm@comap.com

单击此处下载您的 HiMCM 证书。

2022年HiMCM优秀论文现已发布

在 COMAP 内容的支持下，Mathmodels.org 已被重新构想为一种新资源，使数学建模成为一项全年活动。教师和学生可以使用此站点上的材料来丰富他们的课程，并帮助学生为数学建模竞赛做好准备。

扫码可查看更多历年赛果⇓

美国数学应用联合会（COMAP）主办的HiMCM竞赛是一项备受关注的国际性数学竞赛活动。这项竞赛旨在鼓励学生使用数学方法解决现实问题为主要目的，并要求参赛者具备一定的数学建模能力和较好的英语和学术写作能力。

HiMCM竞赛吸引了全球30多个国家的超过1万名高中生参加。参赛者利用自己的数学知识和技能解决现实生活中的问题，并运用英语和学术写作能力撰写报告。这些报告不仅要能表达解决问题的思路和方法，还要能清晰地说明结果和结论。因此，HiMCM竞赛对参赛者的多方面能力都提出了较高的要求。

比赛时间

报名截止日期：2023年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2023年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2023年11月14日，美国东部标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

HiMCM奖项设置

特等奖（Outstanding Winner）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的14%

二等奖（Honorable Mention）：获奖队伍数量约占队伍总数的30%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

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数学建模是一种重要的数学思考方法，通过抽象和简化实际问题，来建立数学模型，并对模型进行求解，最终用结果解决实际问题。建模过程一般包括模型准备、模型假设、模型建立、模型求解、模型分析、模型检验、模型应用与推广等七个步骤。

参加HiMCM竞赛不仅可以提升学生的数学水平，锻炼他们的思维能力和学术写作能力，而且还可以为他们进入美国顶尖大学打好基础。因为在HiMCM竞赛中获得好成绩的参赛者，往往会得到美国顶尖大学的关注和认可，成为他们录取的优先考虑对象。

因此，对于那些有志于提升数学水平、锻炼思维能力并有意愿进入美国顶尖大学的高中生而言，参加HiMCM竞赛无疑是一个非常好的选择。

HiMCM比赛是一个非常有价值的数学建模比赛，它所提供的机会和挑战对于参赛者的成长和学习都有着非常重要的意义。

1.含金量高，助力名校申请

比赛的含金量非常高，获得Outstanding奖项的人数每年不超过1%，几乎可以直接锁定名校。如果能够获得National finalist与Finalist，对留学申请也有极大的帮助。因此，参加HiMCM比赛可以为参赛者的未来提供非常好的发展机会。

2.培养理科学习技能

HiMCM比赛不仅要求参赛者用数学方法解决实际问题，还要求参赛者具备团队合作的能力。参赛者需要在比赛中熟练运用matlab，lingo，spss等软件，这对于以后想要学习理工科的学生来说，是必不可少的技能。

3.锻炼学术写作能力

比赛要求每支队伍都需要完成一篇全英文的学术论文，这能充分锻炼学生学术写作能力。同时，优秀的论文将更有机会在专业英文期刊上发表。每年COMAP为HiMCM比赛设置专题报道，并与颇具影响力的学术期刊、报纸、电视媒体、广播等媒介进行广泛合作，共同认证挑战结果。这些机会和挑战都将为参赛者的未来提供非常好的发展机会。

参加HiMCM比赛还可以让学生更好地了解数学、科学和工程领域的前沿课题和热点问题。比赛要求参赛者用数学方法解决实际问题，这可以帮助参赛者更好地理解和掌握现代数学和科学的发展方向和趋势。同时，比赛还要求参赛者具备分析问题的创新能力和解决问题的实用能力，这些能力在未来的学习和工作中都将非常重要。

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总之，参加HiMCM比赛是一件非常有意义的事情，它能够为参赛者提供许多机会和挑战，是学生发展自己的重要途径之一。参赛者通过参加比赛，可以提高自己的数学能力、科学能力和工程能力，同时也可以增强自己的团队合作能力和创新能力。这些能力将会在未来的学习和工作中发挥重要的作用，为参赛者的未来发展提供坚实的基础。

HiMCM是一项国际性的数学建模竞赛，要求参赛者以团队为单位完成项目研究。参赛者需要分工合作、互相学习、互相支持，这对于培养团队合作精神非常重要。此外，竞赛要求参赛者撰写研究报告，清晰阐述问题、模型、分析结果和结论，有效训练学生的科技写作能力。

尽管HiMCM竞赛对参赛者的要求很高，但是它也具有很多好处。参赛者可以通过训练和竞赛，培养用数学方法解决实际问题的能力，从而对未来大学的选择有提前认识，并为大学和工作中的研究提供思考方法。此外，参加HiMCM竞赛还可以提高学习兴趣和数学信心，拓宽视野，了解前沿方向。同时，还可以锻炼团队协作能力，提升团队协作能力和意识，提高问题的阐述分析、撰写专业学术论文等能力，为日后研究学习做铺垫。

2022年HiMCM竞赛获奖数据

在参加HiMCM竞赛的过程中，参赛者也会面临很大的竞争压力。据统计，在2021年全球共有705支参赛队伍，而在2022年，参赛队伍数量增加到了854支，增长了21%。与此同时，竞赛的获奖比例却下降了。2022年Outstangding、Finalist、Meritorious的获奖比例没有变化，但是Honorable Mention奖的比例却下降了6%。

此外，一些参赛队伍没有被评判，甚至被取消参赛资格，这在2022年是首次出现的情况。这说明比赛的难度正在增加，参赛者需要更加努力，提升自己的水平，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

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综上所述，HiMCM竞赛对参赛者的要求和难度都比较高，但是它也具有很多好处。参赛者可以通过参加竞赛锻炼自己的数学应用能力、团队合作精神、分析问题和解决复杂问题的能力，同时也可以拓宽自己的视野，了解前沿方向。然而，在竞赛中面临的竞争压力也比较大，参赛者需要具备坚定的信心、扎实的知识储备和过硬的能力，才能在竞赛中取得好成绩。

HiMCM是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动，旨在提高中学生的团队协作、知识运用等综合能力。竞赛要求参赛者运用所学的数学、计算机、英文写作等知识，以团队合作形式，解决生活中的各类实际问题。

通过参与HiMCM竞赛，学生们可以提高自己数学建模及团队协作等能力，培养自己的创造性思维和问题解决能力。HiMCM竞赛是一项有益的活动，有助于学生们将所学知识运用到实践中，提高自己的学习兴趣和动力。

这是一场有关编程和学术论文写作的比赛。参赛团队需要在比赛规定的时间内，利用书本、计算机、软件和网络等资源，对来自现实世界的两个实际问题进行解答。比赛语言为英语。

每支参赛队可以在两个实际问题中任选一个进行研究和解答，完成一篇20页左右的学术论文。在研究和写作过程中，需要综合运用多种知识和学科领域的理论和方法，包括编程、建模、实证研究、数据分析等。同时，还需要合理地分配时间和资源，在规定时间内完成论文的撰写和提交。

比赛的目的在于鼓励参赛者在跨学科的背景下，灵活运用各类工具和方法，挖掘实际问题的深层次内涵和本质特征，提出创新性的解决方案和建议，为现实世界的发展和进步贡献自己的力量。同时，比赛也为参赛者提供了一个锻炼自己综合能力和团队协作能力的机会，增强自信，拓展视野，提高学术水平和职业竞争力。

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HiMCM适合怎样的学生？

专业方向为应用数学、工程和商科方向的学生，他们可以将自己的专业知识应用于竞赛中；

数学基础较好，学习和接受能力较强的学生，他们可以更快地掌握竞赛的知识和技能；

数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生，他们可以通过编程和思维能力来弥补自己的不足；

有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生，他们可以在竞赛的英文报告中发挥自己的优势；

有一定的团队协作能力和组织能力的学生，他们可以在竞赛的团队合作中发挥自己的作用。

此外，由于HiMCM是一个团队比赛，所以我们建议一个队伍中包含擅长建模、编程和写作三类特长的学生。

COMAP的高中建模数学竞赛（HiMCM）是一项国际性的团队竞赛，旨在提高高中生的建模、问题解决和写作技能。与其他数学竞赛不同的是，在HiMCM中，团队成员需要以合作的方式各自发挥自己的优势，利用已掌握的数学知识，解决现实世界中的实际问题。

HiMCM竞赛的题目来自于实际生活，需要参赛者运用数学知识来解决。参赛者需要分工合作，共同完成解题过程，最终写出一篇详尽的解题报告。因此，除了数学技能之外，参赛者还需要具备良好的沟通、协作和写作能力，这也是这项竞赛独特之处。

HiMCM奖项设置

特等奖（Outstanding Winner）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的14%

二等奖（Honorable Mention）：获奖队伍数量约占队伍总数的30%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

2023年比赛时间&报名

2023年该比赛将在11月1-14日举行。

参赛队伍需要由2-4名9-12年级学生组成，必须为同一中学在读学生（可不同年级）。

有组队或报名想法的同学，扫码获取报名表~

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获奖结果将于2月在美国数学与应用协会官网公示。此外，我们还将通过邮寄纸质版或电子版的方式，将获奖证书及新闻发布稿发送给获奖团队（国际参赛小组的获奖证书为电子版）。

所有成功参赛小组（即：论文合理的小组）都可以获得成功参赛证书，获奖消息将会在专业刊物上公示。这是一个展示自己研究成果的机会，让更多人了解你们的研究成果。我们鼓励所有参赛小组在此次比赛中充分展示自己的研究成果。

特等奖参赛队伍的解题论文（或论文的摘要部分）将刊登在美国数学与应用协会官网，并且获奖消息还有可能在组委会所在地当地的电台和电视台报道。这是一个非常难得的机会，可以让更多人了解你们的研究成果。

此外，获奖小组还将有机会参加相关学术会议，与同行交流学术经验。我们相信这将是一个非常有价值的经历，可以让您的学术研究得到更广泛的认可和支持。

美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是一项由美国数学及应用联合会（COMAP）组织的国际性数学建模竞赛活动。其目的在于提高学生的数学建模能力，培养科学素养和实践能力。该竞赛对各学科实力进行综合考察，包括数学、物理、英语、计算机、自然科学、社会经济等领域。

竞赛奖项数量有限，最高奖项——Outstanding杰出成就奖每年只授予不超过1%的选手。因此获得该奖项相当于提前获得了理想的大学录取通知书，对参赛者的未来发展具有巨大帮助作用。

报名截止：2023年11月1日

比赛时间：2023年11月1日 - 2023年11月14日

比赛形式：团队赛，每支队伍最多4人，需来自同一学校

比赛内容：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：问答题，来源于现实生活，每支队伍以数学模型+论文形式上交

报名费用：每支队伍 $100

奖项设置：

Outstanding（优胜奖1%）

Finalist（优胜提名奖7%）

Meritorious（优异奖13%）

Honorable Mention（优秀奖31%）

Successful Participant（成功参赛47%）

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为什么要参加HiMCM？

HiMCM竞赛是一项针对数学建模和科研项目的综合素质和应用能力培训，对学校标化成绩的补充。参加HiMCM竞赛可以有如下好处：

1、HiMCM竞赛为学生提供了扩展课程以及研究项目，培养了学生的数学建模能力、科研能力和综合素质。竞赛中的训练和实践活动可以提高学生的数学思维和解决实际问题的能力，使学生对未来大学的选择有提前认识，为大学和工作中的研究提供思考方法。

2、HiMCM竞赛是一项以团队合作为主要方式的活动。团队成员需要充分合作，并且根据各自的专长和兴趣分工合作。通过团队合作，学生可以提高团队意识和协作能力，更好地与他人合作，学习如何在团队中发挥自己的优势。

3、在HiMCM竞赛中，学生需要撰写专业学术论文。撰写专业学术论文可以提高问题的阐述分析以及写作能力，并为日后的研究学习做铺垫，为学生的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，HiMCM竞赛是一项有益于学生全面发展的活动，可以提高学生的学术能力、协作能力和解决实际问题的能力，为学生的未来发展提供了极大的帮助。

2023年 HiMCM美国高中生数学建模竞赛的时间已经公布啦！这是由美国数学及其应用联合会 (COMAP) 主办的活动，是专门面向全球初/高中生开放的比赛。今年已经是 HiMCM 竞赛开展的第26届了。

作为一项拥有国际影响力的中学生数学竞赛，参赛成绩也是国内外等学校选拔本科生的加分参考依据。如果你想要备赛或者组队参加比赛，现在就可以联系我们做准备啦！

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HiMCM适合对象

9-12年级对应用数学、数学建模、用数学解决生活中实际应用问题、计算机应用等感兴趣的高中生们，组队参赛，2-4人/队。

HiMCM是高中生数学建模竞赛，对参赛学生的成长有着非常积极的影响：

首先，HiMCM的参与为学生们提供了一个全方位的发展平台。它不仅是对学校标化成绩的有益补充，更是为学生的综合素质和应用能力的提高提供了机会。学生们可以通过参与HiMCM竞赛，锤炼自己的数学建模技能，进一步提升自己的创造力和创新能力，使自己更具备未来为科技、商业和社会作出贡献的能力。

其次，HiMCM竞赛通过训练和竞赛，培养了学生们解决实际问题的能力，并帮助学生们提前认识和了解大学与工作中的研究方法和问题。这将为学生们未来的工作和研究提供有益的经验和思考方法。

此外，HiMCM竞赛也是一个锻炼团队协作能力的好机会。参赛学生需要在团队中协作完成数学建模和论文撰写等任务。这种团队协作能力的培养，将为学生们未来参与各种团队工作提供保障。

最后，HiMCM竞赛还促进了学生们问题阐述和论文撰写等专业学术能力的提升，为他们日后的研究和学习做好了铺垫。

对所有参加HiMCM竞赛的学生来说，这都是非常有益的。让我们一起加入HiMCM的行列，为自己的全面成长和未来的发展打好坚实的基础。

HiMCM竞赛被誉为“美本名校通行证”，其含金量非常高，是一项具有国际影响力的学术盛宴。此项竞赛的参赛成绩可以为申请美国、香港、新加坡等国家的名校提供加分参考，成为考生申请名校的重要资历证明之一。

近三年的EA/ED录取情况表明，获得HiMCM提名奖以上的团队成员申请美国排名前30位的大学成功率极高，可见其含金量之高。每年仅有不超过1%的团队可以获得最高奖杰出成就奖（Outstanding），并且所获奖项可以刊登在美国权威杂志上，具有极高的含金量，几乎可以为获奖者保驾护航，成功入读名校。

2023 HiMCM竞赛规则：

比赛时间：2023年11月1日至11月14日任意时间段（美国东部时间）

比赛语言：英文

比赛费用：$100/队伍

比赛形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师，需要组队的同学，可以扫码添加我们的顾问老师，帮你配队

比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：来源于实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。

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为什么要参加HiMCM？

高含金量

HiMCM是数学类中含金量最高的国际竞赛之一。它始于1999年，由美国数学及应用联合会(COMAP)主办，得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）等资助。它具有国际影响力，并且是全世界知名学校的敲门砖。如果你想要展示你的数学实力和获得更多的机会，那么参加HiMCM是非常有价值的。

为名校申请增加砝码

HiMCM能够向招生官展示学生的学习能力、探究能力以及团队合作等综合能力。它是申请英美理工科、金融经济、数学统计等专业的加分项，提高申请名校的成功率。如果你想进入这些专业，那么参加HiMCM能够为你提供很好的机会。

个人能力的提升

HiMCM活动要求学生具有非常好的实际问题解决能力。在备赛与参赛过程中，学生的问题分析能力、学习探究能力、计算机编程能力、专业学术论文写作等能力都会得到极大的提高。参加HiMCM能够为未来的专业学习与职业发展做好铺垫与提前认识，让你更有竞争力。

HiMCM是全美境内一项知名的、含金量极高的国际竞赛，它被认为是全球最具影响力的中学生数学竞赛之一。该竞赛获得了全美一半以上专业机构的资助与认证。

HiMCM美国高中生数学建模大赛是一项非常重要的比赛，是申请藤校、G5名校的重要考评标准之一。该竞赛锻炼了学生的思维能力和解决问题的能力，也提高了学生的数学和科学素养。

HiMCM可以帮助学生在数学、科学、计算机科学等领域提高自己的能力，进而为他们未来的学习和职业道路打下坚实的基础。如果你热爱数学，喜欢挑战自己，那么一定不要错过参加HiMCM的机会！

比赛题目

从Problem A和Problem B中任选一道进行答题，来源于实际生活场景的问答题，需要用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交.

HiMCM参赛注意事项

参赛方式

1-4名学生组成参赛队伍，需来自同一学校，配一名指导老师

参加MidMCM比赛需要注意以下事项：

准备论文

比赛赛题将在2023年11月2日下午2：00（美国东部时间）发布。准备好后，顾问老师可以登录网站获取赛题。

队伍作答

比赛分为A，B两个题目，参赛队可以任选其一进行作答。使用的资源必须注明引用来源，参赛队员不能与任何人讨论或获取解题思路，包括本队的指导教师。如果被发现，将取消比赛资格。不能有任何具体标识参赛队伍的信息。HiMCM评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法。

论文撰写

必须使用英文提供解决方案的论文。其中每一页顶部必须加入队伍的控制编号和页码。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在论文的任何页。解决方案中不能包含任何能够标明身份的信息。摘要部分特别重要，应清晰描述解决问题的方法和主要结论。结论必须在论文的主体部分明确声明。

解决方案注意事项

论文要简洁、有组织。摘要应提出主要思路和结果。阐述每一个变量、假设和假说。包含问题的分析、模型的构建和证明。要包括模型的设计和测试，讨论方法的优缺点。将冗长的推导、计算或实例放在附录中，总结放在主报告中。

提交论文

每个参赛队都需要将参赛论文的电子版发送到COMAP的邮箱中。邮件标题栏必须包含参赛队的控制号。COMAP只接受PDF格式，附件不能超过17MB。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在电子版论文的任何页上。Email必须在规定时间内发送。没在规定时间内发送的参赛队将被取消比赛资格。

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