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HiMCM竞赛是一个为对数学热衷且喜欢数学建模的中学生提供展示才华的平台。参赛学生可以通过解答和分析一系列真实世界问题，运用数学模型和方法来展示他们独特的创造力和解决问题的能力。

该竞赛覆盖了工程、科学、经济、环境等各个领域的问题，旨在培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。通过参与实践，学生能够深入理解数学原理，并提高应用能力和创新思维。

比赛形式

由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师。从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。

竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人讨论。

参与HiMCM竞赛对于学生来说有多重要？

首先，这是一个展示他们数学和建模技能的机会。通过解决真实世界的问题，他们可以展示出他们的分析能力、创造力和逻辑思维。其次，参与竞赛可以帮助学生培养团队合作和沟通能力，因为在解决问题的过程中，他们需要与队友共同协作。最后，参与竞赛还可以加强学生对于学科知识的理解和应用，提高他们解决实际问题的能力。

参加HiMCM竞赛需要做哪些准备？

对于参赛的学生来说，他们需要具备一定的数学和建模基础知识。在竞赛前，他们可以通过学习数学、统计、计算机科学等相关领域的知识来提前准备。此外，他们还可以参加一些数学建模训练班或者研讨会，与其他对数学建模感兴趣的同学交流和学习经验。

在竞赛中，学生需要解决一系列与实际问题相关的数学建模题目。这些问题可能涉及到概率统计、微积分、线性代数等多个数学领域。通过分析问题，建立数学模型，并用合适的方法进行求解，学生可以得出问题的解答，并给出相应的解释和结论。

HiMCM竞赛是一个培养学生跨学科思维和解决问题能力的重要平台。通过参与竞赛，学生不仅可以锻炼数学建模的能力，还能够提高自己的团队合作和沟通能力，并且将学习到的知识应用于实际问题中。

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HiMCM美国高中数学建模竞赛不仅考察学生的数学能力和建模技巧，更关注学生的创新思维和综合能力。通过参与这样的竞赛，学生们能够锻炼问题解决的能力，培养跨学科的思维方式，并为今后的学术研究和工程实践奠定扎实的基础。

推荐参加HiMCM竞赛的原因？

1.HiMCM的含金量非常高

参加这个竞赛并取得好成绩对于申请美国、香港、新加坡等名校来说是一个加分的重要参考依据。事实上，它是美国本科申请中最有含金量的学术竞赛之一。

2.参加HiMCM有助于我们了解专业

这个竞赛涵盖了数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等多个领域，通过参与其中并展示我们在这些领域的综合能力，我们可以提前认识到可能与这些领域相关的大学专业，从而更好地选择自己的未来学习方向。

3.参加HiMCM还能提升我们的能力

在竞赛过程中，我们需要提高问题阐述和分析的能力，构建模型并进行假设和建立，计算结果并进行讨论，并最终撰写一篇专业的学术论文。通过这个过程，我们可以锻炼自己的思考能力、分析能力和表达能力，为将来的学习和研究做好铺垫。

赛事特点

高含金量助力申请：每年只有1%的学生有机会获得杰出成就奖。对于申请英美理工、金融经济、数学统计专业的同学来说，这项奖项是一项重要的加分项，特别是对理工科专业的申请者来说。获得这一奖项的同学还可以在权威的美国杂志上发表获奖论文，其含金量非常高，几乎可以锁定顶级大学的录取。

中国学生获奖率高：去年共有9支队伍获得全球范围的奖项。这说明中国学生在这个赛事中表现出色，具备竞争力。参加这个赛事对于中国学生来说是一个独特的机会，获奖率较高，可以在国际舞台上展示个人才华和学术成果。

探索创新解决方案：这个赛事鼓励学生们积极思考并解决现实世界中的问题。参赛者需要通过合作组队、研究和分析、创新设计等方式，提出创新的解决方案。这不仅锻炼了学生的团队合作能力和创造力，还培养了解决实际问题的能力。

国际交流合作机会：参与这个赛事，学生们将有机会与来自其他国家的优秀学生进行交流和合作。这不仅可以增加学生们的国际视野，还可以建立跨国界的友谊和合作关系。随着全球化的进程，这样的国际交流经验对于学生未来的职业发展非常重要。

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美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是一项综合性竞赛，涵盖了数学、建模、编程和写作等多个方面。该竞赛的含金量极高，取得特等奖的学生大多被麻省理工学院（MIT）和斯坦福大学全额奖学金录取，其他获奖学生也备受藤校招生官的青睐。

HiMCM竞赛说明

适合对象：申请美国名校学生。数学基础较好，对数学的应用感兴趣，希望能提高数学应用能力 ，未来专业方向为数学类、物理类、工程类、计算机类、商科 。

参赛时间：每年一次，11月出赛题，13天内完成A/B题英文论文，网上提交。

奖项比例：

特等奖1%；决赛入围奖7%；一等奖26%；二等奖34%；三等奖50%。

参加HiMCM数模竞赛需要掌握的技能？

1.掌握数学模型的基本知识

要掌握数学模型，我们需要理解基本的数学概念和原理，例如线性代数、微积分、概率论和统计学等。2.熟悉常见的经典模型和算法，例如线性回归、分类算法、聚类算法等。这些知识将帮助我们在实际问题中构建模型、进行预测和分析。

2.熟练操作各种计算工具软件和代码

例如，Matlab是一款强大的数学软件，它提供了丰富的函数库和工具箱，能够快速实现各种数学模型和算法。另外，SPSS是一款常用的统计分析软件，它能够帮助我们对数据进行统计分析和可视化展示。掌握这些工具软件的使用，能够提高我们的工作效率和准确性。

3.信息检索和数据查找的技能

在进行数学研究和解决实际问题时，我们经常需要查找相关的文献资料和数据集。因此，熟悉各种信息检索工具和技巧，能够帮助我们快速找到所需的资料。

4.应用数学写作软件的编辑和排版能力

数学写作软件具有强大的公式编辑和排版功能，能够帮助我们书写清晰、规范的数学文档。熟练使用这些工具，能够使我们的研究成果更加专业和易读。

5.擅长论文写作以及排版

良好的写作能力能够帮助我们清晰地表达问题和解决方案，而合理的排版能够提高文章的可读性和专业性。因此，我们应该学习科技论文的写作规范和常用的排版方法，例如使用LaTeX等专业排版工具。

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美国高中数学建模竞赛（HiMCM）作为一个国际性的数学竞赛活动，通过实际问题的挑战来考验学生的综合素质。通过该竞赛，学生们能够锻炼数学建模、编程、逻辑思维和论文写作的能力，同时培养团队合作和时间管理等重要技能。

参赛形式：组队参赛，每队最多四名高中生，学生必须来自同一所学校，并配一位指导教练。每队注册费为100美金。

参赛内容：建模比赛一般都包括三大块工作：数学模型的建立，计算机编程处理数据以及论文的创作。

如何准备HiMCM？

不同于传统数学竞赛做题，HiMCM要求参赛者在13天内，根据题目完成一篇论文。在完成论文的过程中，需要通过大量的阅读、查找文献和数据，时间很紧张。

组队建议

进行团队组建时，建议每个队伍至少有3名同学参加，最好是4名同学。这样可以确保团队具备足够的人力资源来完成任务。

在队伍的选择上，我们建议至少有3人具备理工科背景，并且具有一定的数学基础。这些学生通常在问题分析和解决上具备较强的能力，能够为团队提供科学的思维和方法。

队伍中至少有2人需要有比较好的英语基础，能够阅读外文文献或者进行论文写作。这样可以帮助团队更好地获取和理解相关领域的最新研究成果，并将其应用到团队的项目中。

最后，建议队伍中至少有1人具备一定的计算机程序基础，或者拥有较好的计算机编程学习能力。在如今信息技术高度发达的时代，计算机技能已成为解决问题和创新的重要工具。有一位具备相关技能的成员可以有效地支持团队的技术需求。

总结

一个理想的团队建议由至少3名具备理工科背景的成员、2名具备较好的英语基础的成员以及1名具备计算机程序基础的成员组成。通过合理的组队，团队在解决问题和完成任务时能够发挥每个成员的优势，取得更好的成果。

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美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是一个由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的国际性数学竞赛活动。自1999年开始举办以来，该赛事一直备受美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助，并在全球范围内向高中生开放。

HiMCM竞赛竞赛的关键是什么？考察哪些能力？

这项竞赛旨在通过实际问题来考验学生的综合素质。赛题涵盖了现实生活中的各种挑战，从而要求参赛选手不仅具备编程技巧，还需要展现出扎实的数学基础、逻辑思维和出色的论文写作能力。

这项竞赛的关键在于选手们能够从实际问题中提取关键信息，并运用数学模型和算法来解决问题。他们需要分析问题的背景和要求，在搜集数据和资料的基础上构建合理的数学模型，进而通过编程等手段进行求解。

最终，选手们需要以论文形式呈现他们的研究成果，清晰地描述他们的建模过程、分析方法和结果，以展现出优秀的逻辑思考和文字表达能力。

参加HiMCM竞赛有何意义？

1.参与HiMCM竞赛不仅是对学生学术能力的一次全面考验，更是对他们的团队合作和时间管理能力的挑战。选手们通常组成小组，共同合作完成论文和解决问题的过程，需要协商分工、沟通合作，并在有限的时间内完成任务。这种团队合作的经验将有助于培养学生的协作精神和组织能力，为他们未来的学习和职业发展打下坚实基础。

2.通过参与该竞赛，学生们能够提高自身的数学建模能力，培养解决实际问题的能力，并深入了解到数学在现实生活中的应用。这对于他们未来在科学研究、技术创新和工程领域的发展都具有重要意义。

3.该竞赛以实际生活中的问题为载体，激发学生的探索欲望，也激发学生对数学学习的兴趣和动力。

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HiMCM是美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动，是全球影响力最大的中学生数学竞赛之一。该竞赛的目的是为学生提供参与团队活动、提高建模、解决问题和写作技能的机会。

HiMCM竞赛不仅考察了学生的数学知识和技能，更重要的是培养了学生的实践能力和创新思维。参加这项竞赛的学生可以通过实际问题的解决，深入理解数学的应用和意义，提高自己的问题分析和解决能力。同时，团队合作和交流也是这项竞赛的重要组成部分，学生在合作中学会倾听他人意见、互相学习和共同进步。

HiMCM比赛是如何进行的？

HiMCM采用论文评比的方式进行比赛。主办方会提供与真实世界相关的具体题目，参赛的学生队伍需要运用数学知识来模拟和开发一个解决方案。这项竞赛强调团队协作和创造性思维，在培养学生的实际问题解决能力和数学建模技巧方面起到了重要的作用。

在比赛过程中，参赛队伍需要选择一个题目进行研究和分析，并提出自己的解决方案。他们需要收集相关数据、运用数学模型进行分析，并通过计算机编程等技术来验证和优化自己的模型。最后，参赛队伍需要撰写一篇综合性的论文，阐述他们的问题分析、模型建立、方案设计和实现过程，并提出结论和建议。

比赛的主办方会对参赛队伍的论文进行评审，并根据论文的科学性、逻辑性和创新性等方面对其进行评比。获奖的队伍将获得荣誉和奖励，同时也将获得进一步发展和学习的机会。

2023年HiMCM数模竞赛有什么变化？   

HiMCM竞赛的页面限制为25页。

不再需要控制工作表和家长/监护人授权表。

鼓励使用电子通讯进行虚拟会面，除了自己的团队成员之外，团队不得使用任何外部人员来讨论或获取解决和解决问题的想法。

HiMCM是一项富有挑战性和意义的数学竞赛活动，为中学生提供了锻炼建模、解决问题和写作技能的机会。通过这项竞赛，学生可以培养实际问题解决能力、创新思维和团队合作精神，为自己的未来发展奠定坚实基础。

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HiMCM竞赛是一项备受高中生关注的数学建模比赛。作为一项具有重要意义的赛事，HiMCM不仅在其竞争的激烈程度上体现了其含金量，同时也在学生申请升学及就业方面具有助推力。

每年，HiMCM竞赛吸引了大量对数学、计算机科学、建模工程等领域感兴趣的学生参与其中。这项比赛为学生提供了一个展示他们数学建模技能的平台，同时也是一个锻炼他们解决实际问题、团队协作和创新能力的机会。

竞赛时间安排

报名开始时间：2023年9月左右

报名截止时间：2023年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2023年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2023年11月14日，美国东部标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2023年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

比赛流程通常分为以下几个步骤：

报名：参赛团队需要在指定的时间内完成报名手续，并提交相关证明材料。

竞赛开始当天获得题目：比赛开始当天，所有参赛团队将获得一份题目，通常是关于实际问题的数学建模题目。

团队选题：与团队成员进行讨论，选择适合团队实力和兴趣的选题。根据题目要求和团队专长，确定问题的范围和目标。

查找资料和提炼数学模型：团队成员开始广泛查找与选题相关的资料，并根据题目要求和研究目标提炼数学模型。在指导老师的帮助下，团队将数学模型与实际问题相关联。

构建数学模型：团队利用数学原理和相关软件，构建数学模型。团队成员需要确定模型的假设和变量，并建立相应的方程或算法来描述实际问题。模型的建立可能涉及多个学科领域，如数学、物理等。

论文写作：团队成员根据模型的求解结果和分析，撰写论文。论文应包括问题描述、模型建立、模型求解过程、结果分析和结论等部分。团队成员需要清晰地表达他们的研究思路、方法和结论，并使用规范的科学语言进行论述。

提交论文：完成论文写作后，团队需要按照比赛规定的文件格式要求，将论文提交给组织方。在提交前需要仔细检查论文的内容、格式和语法，并确保没有遗漏或错误。

复核论文是否已经被COMAP接收。

参加数学建模比赛需要团队成员的协同合作和专业知识的综合运用。在整个比赛流程中，团队需要不断沟通和讨论，充分发挥每个成员的优势，以取得最终的优异成绩。

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HiMCM竞赛不仅培养了学生的数学思维和解决问题的能力，还提升了学生的综合素质和竞争力。无论是追求数学学科的深度发展，还是将数学应用于实际问题的能力，参与HiMCM都能够为学生的未来发展奠定良好的基础。

比赛内容

官方会在每年比赛开始的当天在官网上公布竞赛问题，每个团队在问题A和问题B中选定要解决的问题，并且在比赛规定的时间内（14天）完成建模的解决方案。由顾问老师以电子方式（Adobe PDF）将团队的解决方案提交给COMAP进行集中评审。解决方案，包括书面文本、图形、图表和支持材料。论文必须用英文打印，字体至少为12号字体。

奖项设置：

Outstanding（优胜奖1%）

Finalist（优胜提名奖7%）

Meritorious（优异奖14%）

Honorable Mention（优秀奖30%）

Successful Participant（成功参赛48%）

*只要提交论文至少有一个Successful Participant成功参赛奖，但是想获得O、F、M等就不容易，特别是O奖，那就是1%了。

组队建议

组队规模：建议每个队伍由至少3名成员组成。这样的规模可以确保队伍拥有足够的资源和技能来应对不同的挑战。

学科特长：队伍中最好至少有2名成员具备理工科的特长，并且具有较好的数学基础。这样的组合将在科学研究、数据分析等方面表现出色。

英语基础：至少有2名成员具有较好的英语基础，能够阅读外文文献或论文写作。良好的英语能力将有助于团队在全球范围内获取最新的研究成果并与国际同行进行沟通。

计算机能力：队伍中至少有1名成员具备一定的计算机程序基础，或具备较好的计算机编程学习能力。在当今科技发展日新月异的背景下，具备计算机技能将在数据处理、建模和分析等方面具有巨大优势。

团队协作：队伍成员应具备乐观、主动和积极的态度，并且具备较好的团队协作精神。良好的团队合作是成功完成项目的关键，相互支持和有效沟通是团队协作的核心。

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如今，随着留学热度攀升，标化成绩也越来越卷。学生申请国外大学的难度逐年攀升。在这种激烈的竞争环境下，想要冲击名校的同学一定要了解国际竞赛奖项的重要性！

国际竞赛奖项可以说是学生申请国外大学的"加分项"，它不仅能够提升学生自身的学术背景，还是丰富申请时文书的优秀素材。

HiMCM竞赛介绍

美国高中生数学建模竞赛（HiMCM）是由美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项国际性数学竞赛活动。该竞赛始于1999年，并得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。

参赛人数：不超过4名高中生（HiMCM官方参赛要求同一个队伍的成员来自同一所学校，因为证书上会写获奖者的学校信息）

参赛年级：9-12年级高中生

参赛建议：对于数学、计算机、经济、金融、社科、环境、能源、工程等学科感兴趣的中学生

比赛形式

团队参赛，由2-4名在校高中生组成，必须来自同一所学校，配有1名该校的顾问老师。

HiMCM的竞赛内容主要涉及数学建模，并通过解决实际问题来评估学生的能力。在比赛中，学生需要结合数学知识和技巧，分析和理解给定的问题，提出合理的假设并建立数学模型。随后，他们需要采取适当的方法，运用数学工具和编程技巧进行计算和求解问题。最后，学生需要撰写一份详细的报告，清晰地表达他们的思路、方法和结论。

参赛意义

HiMCM竞赛为学生提供了一个锻炼综合能力的平台。通过参与竞赛，学生不仅能够更深入地理解数学在实际问题中的应用，还能提高他们的团队合作和沟通能力。此外，参赛学生还有机会与来自世界各地的优秀学生进行交流和分享，拓宽自己的视野并积累宝贵的学习经验。

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HiMCM是一项备受关注的高中生数学建模比赛，它不仅在赛事的含金量上有着重要体现，而且对于申请大学和职业发展的助推作用也非常显著。每年都有许多对数学、计算机和建模工程充满兴趣的学生踊跃参与其中。

2023年的HiMCM比赛将于11月1日至14日（美东时间）期间举行。在正式比赛开始之前，组队、团队磨合、技能锻炼以及实操演练等准备工作非常关键。因此，我们强烈建议尽早组建团队，寻找志同道合的队友，并进行充分准备。

组队的目的是为了能够形成一个高效协作的团队，共同应对比赛中的各种挑战。在选择队友时，可以考虑以下几个方面：

技能互补：团队成员的技能应该互相补充，这样可以在解决问题时形成更完整的思路和方法。例如，如果你擅长数学建模，可以寻找擅长编程或数据分析的队友。

沟通协作：团队成员之间的良好沟通和协作能力是非常重要的。选择那些能够有效沟通、善于倾听和共同讨论的队友，这样能够更高效地完成各项任务。

时间管理：确定团队成员的时间安排和工作能力，确保每个人都能够按时完成自己的任务，并且有足够的时间进行团队讨论和修改。

一旦团队组建完成，接下来就需要进行磨合和准备工作。可以尝试进行一些小规模的数学建模练习，熟悉比赛的格式和要求。团队成员之间可以分工合作，互相分享学习资源和经验，提高整体的建模技能。

另外，实操演练也是不可或缺的一部分。可以模拟比赛场景，按时限完成一些练习题，增加团队在压力下解决问题的能力。通过实际操作，团队成员可以更好地熟悉比赛流程，提高应对各种情况的应变能力。

在HiMCM比赛中，团队合作和个人能力同样重要。每个团队成员都可以发挥自己的特长，共同努力解决提出的数学建模问题。在比赛中，要时刻保持积极的态度和团队精神，相信自己的能力，相信团队的力量。

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