分类： 赛事资讯

HiMCM与其他数学竞赛不同，它注重的是数学的应用。竞赛形式为团队赛，不接受个人参赛，同时团队还必须配有学校的顾问。这种形式有利于培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力。通过参加HiMCM，学生能够将数学理论与实际情境相结合，学会建立数学模型和求解问题，为申请海外梦校做好准备。

报名方式

参赛队必须在竞赛开始前通过竞赛网站报名注册（了解详细报名步骤，或者需要代报名、组队均可扫描文末二维码咨询）。指导教师要仔细检查队员的姓名是否正确，赛后公布成绩以及获奖证书上的信息，均以报名信息为准。

报名费每队100 美元，只能通过竞赛网站使用 MasterCard 或 Visa 信用卡在线支付。支付信息确认后，指导教师便可继续完成后续的注册过程。

HiMCM 比赛内容

比赛题目：来自现实生活中的两个真实的问题，参赛队伍从两个选题中任选一个。比赛题目为开放性的，没有唯一的解决方案。

赛事组委会的评审感兴趣的是参赛队伍解决问题的方法，所以不太完整的解决方案也能提交。

解决方案：参赛队伍必须将问题的解决方案整理成31页内的学术论文（包括一页摘要），学术论文中可以用图表，数据等形式，支撑问题的解决方案。

论文必须以Adobe PDF电子文件的形式提交，并用英文输入，且其可读字体至少为12点。

参加HiMCM对高中生有何意义？

国际影响力广

HiMCM数学建模竞赛吸引了来自世界30多个国家的超过1万名高中生参与，中国队伍数量也居高不下。参赛者们将有机会在国际舞台上展现自己的才华，获得更广泛的认可和影响力。

世界牛校认可

在HiMCM中获得较好成绩的参赛者，更容易被美国大学录取。竞赛的较高奖（Outstanding）每年不超过1%，获奖论文还可以在美国杂志上刊登，具有较高的含金量。

提高综合能力

参与数学建模竞赛不仅能锻炼参赛者在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等多方面的综合能力，还能提升团队合作能力、问题阐述分析、模型假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力。这种全方位的锻炼对于参赛者的成长和发展具有重要意义。

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获奖论文

HiMCM竞赛每年11月份举行，是全球具有国际权威的高中生学术和科研类竞赛。参与该竞赛不仅能够提高学生的学术和科研能力，还能够获得一项非常具有含金量的资格证书。这对于申请藤校和世界知名大学来说，具有重要的参考价值。

赛制要求

参赛队伍在指定的13天内完成竞赛。

赛事要求每个参赛参赛队伍最多4名高中生，以英文论文的形式，通过Email提交完整方案。

在竞赛开始注册时，每个参赛队的所有学生必须是同一所中学的在读学生；COMAP将严格执行这个规则，没有例外。

在组建了参赛队之后，接着要选择一位指导教师。参赛队所在学校的任何全职教师或职员都可以担任指导教师，数学或任何其他科目均可。

组队建议

1.从获奖层面考虑，建议每个队伍至少由3名同学参加，4名同学组成最佳。这样可以确保团队有足够的人力资源来完成任务，并且能够在各个方面互相补充和支持。

2.在队伍的选择上，建议至少有3人具备理工科背景，并且具有一定的数学基础。这样可以保证团队在理论和实践方面都有足够的能力和知识储备。

3.队伍中至少有2人具备较好的英语基础，能够阅读外文文献或进行论文写作。这对于团队的研究和交流非常重要，能够拓宽团队的视野和提高学术水平。

4.队伍中至少有1人具备较好的计算机编程能力，对matlab等软件比较熟悉。在现代科学研究中，计算机编程已经成为一项重要的工具，能够帮助团队更高效地进行数据分析和模拟实验。有一名具备这方面能力的队员，可以为整个团队提供技术支持和解决问题的能力。

组队的学生应该具备乐观、主动、积极的态度，具备较好的团队协作精神。这样的团队氛围能够营造出积极向上的学习氛围，促进团队成员之间的互相学习和成长。

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获奖论文

作为一项国际性的数学建模比赛，HiMCM被很多中学生视为既具有高难度又高含金量的赛事。参与该竞赛，既可以锻炼数学理论与专业实践相结合的能力，也可以在解决实际问题中培养创新思维和提高数学应用能力。

学习数模竞赛需要很好的数学基础吗？

学习数学建模并不一定需要非常出色的数学基础。传统的数学教育往往注重知识的灌输和应试技巧的培养，但数学建模强调的是将数学应用于实际问题的能力。

学习数学建模的过程中，我们需要培养的是对问题的分析和建模能力，以及对数学工具和方法的灵活运用。这种能力的培养并不完全依赖于数学基础的深厚程度，而更多地取决于我们的思维方式和解决问题的能力。

此外，学习数学建模也可以让我们认识到数学的实际应用和作用。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维工具和解决问题的方法。通过数学建模，我们可以将抽象的数学概念和理论与实际问题相结合，从而更好地理解和应用数学。

一篇出色的HiMCM数模论文需要满足以下基本要求：

符合要求的要素

整个论文需要有符合要求的要素，包括字体大小、格式和页数等方面的要求。同时，论文中不能出现学校和学生的名字，以确保评审过程的公正性。

概要和引言

在论文的概要和引言部分，需要介绍问题的背景和要解决的问题。适当引入流程图可以使论文的逻辑更加清晰。

假设推论部分

正当假设推论部分需要提供一个正确的假设，并对其进行合理的推导和解释。

建模部分

在建模部分，需要详细解释模型的内容，并且建模过程应该具有逻辑性、简洁明了，并体现出创造力。

计算证明部分

在计算证明部分，需要对数学模型进行求解，并验证模型的准确性。

最后，在总结部分，需要概括所做的内容，并提及引用的内容。

除了以上要求，一篇出色的HiMCM数模论文还需要流畅清晰的表达，以及提供引用内容的出处。这些要求都是为了确保论文的质量和学术诚信性。

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获奖论文

数学建模项目作为一项高含金量的留学软实力提升活动，越来越多国际部的学生在高中一年级就选择参与进来。参与数学建模项目可以在知识学习和实践训练中提升自己的综合学术能力，为未来申请海外大学做好准备。

特别是对于申请理工科、金融等热门专业的学生来说，数学建模的学习经历和HiMCM的竞赛成绩无疑是敲开世界知名大学之门的重要敲门砖。

数学建模竞赛是一项激动人心的比赛，通过团队合作和创新思维，参赛者们将挑战自我，展现才华。

竞赛流程

报名

首先，参赛团队需要在规定的时间内完成报名程序，确保团队的参赛资格。

报名完成后，团队将迎来竞赛开始当天，届时将获得题目，团队需要迅速做好选题准备。

围绕选题，团队开始查找资料，在指导老师的帮助下，提炼数学模型。

构建数学模型

在团队选定题目后，团队成员们将开始构建数学模型，并利用相关软件对模型进行求解。

一部分同学负责模型搭建，另一部分同学负责整体论文的大致框架书写。

模型搭建完毕并求解后，团队将进行论文的书写工作。

论文书写与提交

团队成员们需要合作书写论文，并在规定时间内提交论文。

提交论文后，团队将等待复合论文是否已经被COMAP接收的消息。

备赛建议

在备赛阶段，建议团队成员们将论文书写与数学建模同时进行，以确保高效协作和充分准备。

团队的每位成员都可以承担不同的责任，互相协作，共同完善论文和模型。

通过以上流程，团队将在数学建模竞赛中展现团队力量和创新思维，为比赛取得优异成绩奠定坚实基础。

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获奖论文

奖项设置

特等奖（National Outstanding）获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

决赛入围奖（Finalist）获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）获奖队伍数量不超过队伍总数的26%

二等奖（Honorable Mentioned）获奖队伍数量不超过队伍总数的34%

参与奖（Successful participate）成功完成建模论文的队伍

HiMCM数学建模竞赛是美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动，旨在激发学生将数学知识运用到实践中的能力，为未来的大学生活和工作奠定坚实基础。

适合学生

HiMCM竞赛适合9-12年级的高中生，尤其是对数学、计算机、经济、金融、社科、环境、能源、工程等学科感兴趣的中学生。这项竞赛不仅可以锻炼学生的数学建模能力，还可以促进跨学科的综合能力发展。

竞赛要求

竞赛规定每个队伍由2-4名高中生组成，且必须来自同一所学校。

此外，每个队伍需要配备一名该校的顾问老师，顾问老师的指导和支持对学生的竞赛参与起到了积极的推动作用。

竞赛要求学生在规定的时间内建立数学模型并完成报告，这既考验了学生的时间管理能力，也锻炼了学生的问题解决能力和应变能力。

竞赛意义

HiMCM数学建模竞赛为学生提供了一个展示自己数学实践能力的舞台，激发了学生对数学和相关学科的兴趣，促进了学生的学科交叉和综合能力的发展。

HiMCM数学建模竞赛的举办，为促进国际间的学术交流和合作，推动全球数学教育事业的发展做出了积极的贡献。

相关问答Q&A

问题一：HiMCM竞赛对学生有何益处？

竞赛可以激发学生的数学实践能力，培养学生的逻辑思维和创新能力，促进学生的学科交叉和综合能力的发展，为未来的大学生活和工作奠定坚实基础。

问题二：HiMCM竞赛的组队要求是什么？

每个队伍由2-4名高中生组成，必须来自同一所学校，并配备一名该校的顾问老师。这有助于培养学生的团队合作精神，提高学生的协作能力和团队意识。

HiMCM数学建模竞赛通过团队参赛的形式，激发学生将数学知识运用到实践中的能力，培养学生的逻辑思维和创新能力，为未来的大学生活和工作奠定坚实基础，对学生的个人成长和学校的学术发展都具有重要意义。

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HiMCM的确是一项备受认可和热捧的数学竞赛项目，其影响力和含金量逐年增大，成为全球知名学校的热门数学竞赛之一。

AMC和HiMCM作为数学领域两大高含金量、高知名度的竞赛，不少家长会将二者进行对比，那么这二者各有什么特点，应该如何选择？

AMC VS HiMCM究竟该怎么选？

AMC：

- 适合个人赛，注重数学知识和解题能力。

- 考察范围广泛，涵盖代数、概率、几何、数论等数学领域知识点。

- 适合想通过竞赛提升数学能力、对数学竞赛感兴趣的学生。

HiMCM：

- 团队赛，注重综合能力和学术写作。

- 考察数学、建模、编程、学术写作等综合能力，需要提交一篇解决问题的论文。

- 适合英语写作能力较强、有一定数学和编程基础的学生，以及希望尝试不同难度竞赛并有志同道合小伙伴的学生。

建议选择AMC的情况：

- 对个人赛更感兴趣，希望通过解题提升数学能力。

- 想在数学知识点的广度和深度上有更多的锻炼和挑战。

建议选择HiMCM的情况：

- 对团队合作和综合能力的培养更感兴趣，希望通过解决实际问题和学术写作提升综合能力。

- 对数学建模、编程等领域有一定兴趣和基础，愿意与小伙伴共同参与团队赛。

HiMCM数学建模竞赛成功的关键是什么？

在HiMCM数学建模竞赛中，团队合作是非常关键的因素，对于取得优异成绩和获得奖项具有重要影响。以下是一些关键因素，能够帮助团队在HiMCM竞赛中取得成功：

团队合作：

在HiMCM竞赛中，团队合作是至关重要的。队伍成员需要密切合作，充分发挥各自的优势，互相取长补短，确保团队整体的实力和水平能够达到最佳状态。

论文撰写能力：

竞赛要求参赛者在有限的时间内完成一篇论文，因此擅长写作的队员至关重要。他们需要具备良好的英语写作能力，能够清晰表达团队的研究成果和解决问题的方法。

数学建模能力：

参赛者需要具备较强的数学建模能力，能够将数学知识应用于实际问题的建模过程中，并提出合理的数学模型。

编程技能：

在竞赛中，编程技能也是一项重要的能力。能够运用计算机编程解决问题的队员能够为团队的研究和论文撰写提供重要支持。

综合能力：

HiMCM竞赛考察学生在解决实际问题、编程、团队合作和学术写作等方面的综合能力，因此队伍的组成需要能够全面覆盖这些能力，并且能够有效地分工合作。

时间管理：

竞赛时间紧迫，参赛者需要在有限的时间内完成大量的阅读、文献查找、数据分析和论文撰写工作，因此良好的时间管理能力至关重要。

一个成功的HiMCM竞赛团队需要具备全面的综合能力，包括团队合作、论文撰写能力、数学建模能力、编程技能和时间管理能力等。只有团队成员之间互相协作，发挥各自的优势，才能在竞赛中取得优异成绩。

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数学竞赛一直以来都是物化生等理科专业的基础，不仅需求量大，而且竞赛数量众多，比赛形式也各式各样。许多同学在尝试过常见的数学竞赛后开始寻求突破，希望能够在这个领域取得更好的成绩。

在众多数学竞赛中，有一项备受关注的赛事就是HiMCM。HiMCM是美国高中数学建模赛事，不同于其他竞赛，它综合考验学生的编程能力、数学水平、论文写作能力以及团队合作能力，给参赛学生提供了一个综合发展的平台。

推荐HiMCM比赛的一些原因：

学术含金量：

HiMCM比赛是一项注重数学建模和解决实际问题的比赛，要求参赛学生结合数学、计算机等知识，解决现实世界中的复杂问题。因此，获得HiMCM比赛的奖项和荣誉将成为申请美国、香港、新加坡等名校的重要加分参考依据，对留学申请具有重要意义。

综合能力培养：

参与HiMCM比赛可以培养学生用数学方法解决实际问题的意识和能力，同时锻炼团队合作能力，提高问题阐述分析、模型建立、计算结果讨论和撰写学术论文的能力。这些能力对学生未来的学术和职业发展都具有重要意义。

综合能力展现：

HiMCM比赛要求学生在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等多个方面展现综合能力，这有助于学生提前认识自己的兴趣和擅长领域，对未来相关大学专业的选择提供有益参考。

留学申请加分：

获得HiMCM比赛的National Finalist与Finalist等奖项，将对留学申请产生极大的帮助，几乎可以直接锁定名校。因此，参与HiMCM比赛并获得优异成绩对学生申请名校的竞争力有着重要的提升作用。

奖项设置

杰出成就奖（National Outstanding）占全球前1%

决赛提名奖（Finalist）占全球前7%

优秀奖（Meritorious）占全球前13%

荣誉奖（Honorable mention）

成功参与奖（Successful participant)

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HiMCM的影响力和含金量的确与其价值密不可分，对于参与者来说，参加HiMCM竞赛将为他们的学术和职业发展带来重要的机遇和挑战，是一项值得参与的重要学术竞赛项目。

HiMCM数学建模竞赛真题难点

① 复杂问题与多学科综合

HiMCM的真题通常涉及现实生活中的复杂问题，需要将问题抽象成数学模型，并利用数学方法进行分析和求解。同时，这些问题往往涉及多个学科领域，需要整合和应用不同学科的知识，解决综合性的问题。

② 创新思维与模型构建

HiMCM竞赛鼓励创新思维和独特的问题解决方法。真题要求从不同的角度思考问题，提出独特的模型和解决方案。这需要具备良好的创造力和问题抽象能力，能够将现实问题转化为可行的数学模型，并给出合理的解决方案。

③ 时间压力与团队合作

HiMCM的竞赛时间通常较为紧张，需要在有限的时间内完成问题的建模、分析和求解，具备快速思考和解决问题的能力。同时，鼓励团队合作，要求与队友合作解决问题，需要良好的沟通和协作能力，能够高效地与队友合作、分工协作，共同完成任务。

④ 科学论文写作和数据处理

HiMCM需要提交一篇全英文的科学论文，要求清晰、准确地表达复杂的数学模型和建模过程。这需要良好的科技写作能力，包括准确使用数学符号和术语、清晰的逻辑结构。同时，需要具备良好的数据处理和统计分析能力，能够准确地分析数据、提取关键信息，并将结果有效地呈现和解释。此外，还需要良好的文章结构和组织能力，合理安排论文的各个部分，确保论文的逻辑和条理性。

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HiMCM竞赛的难点体现在处理复杂问题、多学科综合、创新思维、时间压力、团队合作以及科学论文写作和数据处理等方面。参赛者需要具备综合的数学建模能力、创新思维能力和团队合作能力，以及良好的科技写作和数据处理能力，才能在竞赛中取得优异的成绩。

对于那些渴望申请美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡等知名学校的学生来说，HiMCM的奖项具有举足轻重的作用。这项比赛在国内985高校也备受认可，可以说是含金量最高的国际竞赛之一，同时也是全球影响力最大的中学生数学竞赛之一。

HiMCM竞赛规则

适合学生：9-12年级学生

竞赛语言：英语

竞赛地点：团队可以选择所在地的任意地点

竞赛形式：由1-4名学生组成参赛队伍，并配一名指导老师

竞赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

竞赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

HiMCM是一项与传统数学竞赛有所不同的综合性竞赛项目。它结合了大学生数学建模竞赛的模式，同时考察参赛者的团队合作能力、建模能力、编程能力和学术写作能力。

HiMCM竞赛特点

1.团队合作：

HiMCM以团队合作的形式进行，旨在提高参赛高中生在团队中解决问题的能力和协作技巧。这种团队合作模式有利于培养学生的团队精神和协作能力。

2.数学建模：

竞赛要求参赛者根据题目完成一篇论文，考察学生的数学建模能力。这不仅需要参赛者具备较强的数学思维能力，还需要他们能够将数学知识应用于实际问题的建模过程中。

3.编程能力：

HiMCM竞赛要求参赛者具备一定的编程技巧，这反映了竞赛对于现代科技和工程领域的需求，也为参赛者提供了在实际问题求解中运用计算机技术的机会。

4.学术写作能力：

竞赛要求参赛者完成一篇全英文的论文，这对学生的学术写作能力提出了较高的要求，同时也为他们提供了锻炼和展示学术写作能力的机会。

5.综合素质培养：

整体来看，HiMCM是一个综合性的数学竞赛，旨在培养学生探索解决实际问题的能力。参与者需要具备数学思维能力、编程技巧、全英文的写作能力，以及团队合作能力，这种综合素质的培养对学生的综合发展具有重要意义。

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HiMCM竞赛涉及数学建模、跨学科综合、创新思维、团队合作、科学论文写作等多个方面，对参赛学生的综合能力提出了很高的要求。

不同于其他数学竞赛，HiMCM非常考验同学们整体的数理思维及论文写作能力，综合性很强，可谓数学、工程和商科通吃。因此，除了数学、理工、计算机方向外，有金融建模集金融经济专业方向同学也都可参与，最终结果和参赛经历对这些申请都有帮助。

HiMCM一共有五个级别的奖项，具体如下：

O奖（Outstanding）：特等奖，排名约前1%

F奖（Finalist）：提名奖，排名约前6%

M奖（Meritorious）：一等奖，排名约前14%

H奖（Honorable Mention）：二等奖，排名约前24%

S奖（Successful Participant）：三等奖，排名约前48%

2022年全球共有来自362所学校，18个国家/地区的854支队伍参与了比赛。最终，有9支队伍获得Outstanding奖项，54支队伍获得F奖项，132支队伍获得M奖项，以及207支队伍获得二等奖H奖项。重点来了，在9支O奖队伍中，有5支队伍来自中国。

如何针对性地进行备考和训练？

数学建模能力：多做实际问题的数学建模练习，尝试将现实问题抽象成数学模型，并运用数学方法进行分析和求解。

跨学科综合能力：积极学习和了解不同学科领域的知识，培养多学科综合能力，尝试将不同学科的知识进行整合和应用。

创新思维与模型构建：培养创造力和问题抽象能力，多进行思维训练和创新思维的培养，尝试提出独特的模型和解决方案。

时间压力与团队合作：进行时间紧张下的模拟训练，培养快速思考和解决问题的能力，同时加强团队合作训练，提高沟通和协作能力。

科学论文写作：提前学习科技写作规范，多进行科学论文写作训练，包括数据处理、结果分析、论文结构和组织等方面的训练。

通过有针对性的备考训练，学生可以更好地应对HiMCM竞赛的挑战，提高自己的综合能力和竞赛水平。

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