分类： 赛事资讯

对于有志于申请数学、计算机科学及其他理工科专业的学生而言，HiMCM竞赛绝对是一个不可多得的机会。中国学生在HiMCM竞赛中的表现一直颇为亮眼，参与者的获奖率相对较高。这不仅展示了中国学生在数学及理工科领域的扎实基础，同时也反映了他们对数学建模的热情与专注。

备考HiMCM竞赛需要如何规划？

1. 学科知识广度和深度

- 拓宽知识面：在备考过程中，应了解不同学科（如物理学、经济学、统计学等）的基本概念和方法。这有助于在面对综合性问题时能够快速找到解决方案。

- 深入核心理论：不仅要掌握广泛的知识，还需深入学习数学及相关学科的核心理论和应用，提高对问题的理解和解决能力。

2. 备考技巧和方法

- 合理的备考规划：制定详细的备考计划，将时间合理分配给不同的阶段，如问题理解、模型构建、模型求解和结果分析。

- 时间管理：确保在备考过程中有效地管理时间，避免临近比赛时的匆忙和压力。

3. 数学建模方法

掌握基本步骤：

  - 问题理解：仔细阅读并理解题目，明确需要解决的问题。

  - 模型构建：根据问题背景和要求，选择合适的模型进行构建。

  - 模型求解：运用数学工具和方法求解构建的模型。

  - 结果分析：对求解得到的结果进行分析和解释，确保其合理性和有效性。

熟悉建模方法：了解和熟悉不同的数学建模方法，如常微分方程模型、优化模型、概率模型和评价模型等，并能根据实际问题选择合适的模型。

4. 数学工具和技巧

- 掌握数学基础：熟练掌握微积分、线性代数、概率论等基础知识，以便能够运用它们解决问题。

- 编程和软件技能：学习使用数学软件和编程工具，如MATLAB、Python等，进行数据处理、模型求解和结果可视化。这些技能对提高工作效率和结果呈现非常重要。

5. 论文协作

英文写作能力：HiMCM要求提交一篇全英文的科学论文，因此需要提升英文写作能力。可以通过练习和阅读相关文献来提高。

翻译和润色工具：

  - 翻译工具：使用高质量的翻译软件，如Deepl，确保翻译的准确性。

  - 润色工具：可以利用ChatGPT等人工智能工具进行文本润色，提升论文的专业性和流畅性。

6. 团队合作

在备考和比赛过程中，良好的团队合作是成功的关键。确保团队成员之间有良好的沟通和协调，合理分工，充分发挥各自的优势。

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在进入美国的顶尖大学，如哈佛、麻省理工、耶鲁等名校时，竞赛经历往往被视为重要的加分项。参与HiMCM竞赛不仅能够增强学生的数学能力，同时也为他们的高等教育申请提供了强大的支持。

HiMCM竞赛优势

1. 高含金量与国际影响力

- 广泛认可：HiMCM的比赛成绩在申请美国、香港、新加坡等名校时，常被视为加分参考依据。这使得此竞赛成为全球知名学校申请中含金量最高的学术比赛之一。

- 提升竞争力：参与HiMCM可以显著增强学生的学术背景，在申请过程中脱颖而出，特别是在数学、工程、科学等相关领域的申请中。

2. 综合技能的展示与提升

- 多学科能力：HiMCM不仅要求学生展示数学能力，还涉及英语、计算机科学等多个学科的综合技能。这种跨学科的要求有助于学生全面发展。

- 实践机会：竞赛提供了一个实践平台，学生可以在真实的建模过程中应用所学知识，帮助他们更好地理解和掌握相关内容。

3. 学术与职业规划的基础

- 专业方向探索：通过参与HiMCM，学生可以提前了解未来大学专业选择的方向。这一过程有助于他们在学术和职业规划上做出更明智的决策。

- 职业技能培养：学生在竞赛中获得的经验和技能，对未来的学术研究和职业生涯都有积极的影响。

4. 解决实际问题的能力培养

- 数学方法应用：HiMCM培养学生用数学方法解决实际问题的能力，帮助他们在面对复杂问题时能够运用逻辑思维和数学模型进行分析。

- 团队合作意识：通过团队协作，学生能够增强集体力量攻关的意识和能力，学会在团队中发挥自己的作用。

5. 学术论文写作能力

- 撰写专业论文：竞赛要求学生撰写专业的学术论文，这不仅提升了他们的写作能力，也培养了他们在研究中进行阐述、分析、假设建立、结果计算及讨论的能力。

- 为未来研究学习铺垫：这种写作经验对日后的学术研究和学习有很大的帮助，为学生未来的学术生涯奠定了坚实的基础。

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HiMCM是美国数学及应用联合会（COMAP）主办的一项国际性数学竞赛活动，是全球规模最大以及影响力最广的高中生数学建模竞赛之一。

HiMCM竞赛难点

1. 真实复杂问题：

HiMCM的真题通常涉及现实生活中的复杂问题，需要我们将问题抽象成数学模型，并利用数学方法进行分析和求解。此外，真题往往涉及多个学科领域，需要我们整合和应用不同学科的知识解决综合性问题。

2. 模型构建解决法：

HiMCM竞赛鼓励创新思维和独特的问题解决方法，要求我们从不同角度思考问题，提出独特的模型和解决方案。这需要我们具备良好的创造力和问题抽象能力。

3. 备赛时间紧张：

HiMCM的竞赛时间通常较为紧张，需要在短时间内完成分析、建模和解决方案。同时，团队成员需要精密合作，共同完成任务。这要求我们具备快速思考和解决问题的能力，以及良好的沟通和协作能力。

4. 全英文论文写作：

HiMCM需要提交一篇全英文的科学论文，要求学生能够将复杂的数学模型和建模过程清晰、准确地表达出来。这需要学生具备良好的科技写作能力，包括准确使用数学符号和术语、清晰的逻辑结构、准确的表述。

此外，HiMCM要求学生进行大量的数据处理和结果分析，以及具备良好的文章结构和组织能力。

HiMCM评审标准

摘要：评审会检查摘要是否完整，是否包含了所有必要的要素，并且是否符合竞赛的要求。

赛题解读：参赛者需要正确理解赛题，并澄清其中可能存在的模糊概念。

前提条件与假设：是否清楚地列出了建模所需的前提条件和假设，并对其合理性进行了充分的分析与论证。

建模动机与合理性论证：是否分析了建模的动机，并对模型的合理性进行了详细的论证。

模型设计：是否设计出了一个有效处理问题的数学模型。

稳定性和敏感性分析：是否对模型的稳定性和敏感性进行了分析和检验。

优缺点讨论与结论：是否讨论了模型的优缺点，并给出了明确的结论。

HiMCM的评审标准旨在确保参赛者能够全面展示他们在数学建模方面的能力，包括理解问题、建立模型、分析模型、验证模型以及撰写论文的能力。评审过程中，评审人员会根据上述标准对参赛作品进行综合评价，以确定获奖等级。

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作为国际数学赛事中备受瞩目的一环，HiMCM数学建模竞赛的奖项能够极大地增强学生的履历，在申请数学、统计学、工程、计算机科学、经济学等专业时尤为重要。这些经历展示了学生在学术领域的投入以及在特定领域的才能。

参加HiMCM一定要数学好吗？

参加HiMCM并不一定要求数学非常好。HiMCM是一个团队合作的数学建模竞赛，它更看重的是学生的综合学习能力、执行力以及团队协作能力。

在团队中，至少需要有一名学生数学基础较好，以便在解决复杂数学问题时能够提供必要的支持。但同时，比赛也强调英语能力的重要性，因为在建模过程中需要阅读和理解大量的英文资料，也需要用英文进行论文撰写。

除了数学和英语能力外，其他基础能力如编程、数据处理、批判性思维等也是有帮助的。最重要的是，团队成员需要能够协作、沟通，共同解决问题。

即使你的数学不是最出色的，只要你有其他方面的优势，并且愿意与团队成员共同努力，你仍然可以参加HiMCM并取得好成绩。

HiMCM技能准备

1.掌握数学模型的基本知识：学习经典模型和算法。

2.熟悉计算工具和编程技能：掌握Matlab、Python、SPSS等工具的使用。

3.信息检索和数据查找：熟悉学术资源和数据来源，使用文献管理工具。

4.数学写作和排版：掌握Word和LaTeX的使用，能够制作专业的图表。

5.英语学术写作：阅读优秀论文，进行写作练习，使用语言工具。

HiMCM竞赛获奖比例

2023年HiMCM美国高中数学建模竞赛共有来自18个国家和地区的400多个学校的1042个队伍（其中HiMCM竞赛967个队伍、MidMCM竞赛75个队伍）参加。

在2022年的比赛中，全球854支队伍参赛，中国队伍不仅数量上领先，而且获得一等奖的队伍占比达到了77.8%，显示出中国学生在这一领域内的强劲实力。

HiMCM竞赛共设置了5个等级的奖项，分别是：特等奖（Outstanding）、提名奖（Finalist）、一等奖（Meritorious）、二等奖（Honorable　Mention）、参与奖（Successful Participant）。对于未能提交论文或提交的论文不合格的参赛队，则被标记为不成功（Unsuccessful）。

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HiMCM美国高中数学建模竞赛是一个面向全球9-12年级学生的国际赛事，尤其适合未来有志于申请数学、编程等相关专业的学生。在国际舞台上，HiMCM竞赛的声誉获得了国际名校的广泛认可，为培养未来数学科技领域的精英人才提供了重要的平台。

HiMCM参赛流程

1.组建参赛队伍

- 参赛队伍由3-4名9-12年级的高中生组成。

- 选择具有不同学科背景和技能的成员，以便在竞赛中能够互补。

- 配备一名指导老师，负责提供指导和支持。

2.比赛报名

- 在指定的时间内完成报名，并提交相关证明材料。

- 确保所有队员的信息准确无误，并遵守报名要求。

3.获得题目

- 比赛开始当天，所有参赛团队将获得一份题目，通常是关于实际问题的数学建模题目。

- 题目可以通过竞赛官方网站或指定的渠道获取。

4.确定比赛选题

- 比赛设置了A、B两道题目，队伍需要根据自身情况讨论决定最终的选题。

- 参考近10年的赛题分析，选择团队更有把握和兴趣的题目。

5.查找资料和提炼数学模型

资料查找：

- 利用文献工具和数据网站查找与选题相关的资料。

- 使用Google Scholar、IEEE Xplore、PubMed等学术资源，获取相关文献和数据。

提炼数学模型：

- 根据题目要求和研究目标，提炼出合适的数学模型。

- 指导老师可以提前教授建模方法和技巧，帮助队伍更好地理解和构建模型。

6.撰写建模论文

- 建模论文决定了最终是否获奖，论文质量也决定了获奖的等级。

- 完整的论文应包括问题描述、模型建立、模型求解过程、结果分析和结论等部分。

- 确保论文的逻辑清晰，语言准确，图表清晰，数据可靠。

7. 提交论文

- 在规定的截止日期前，队伍需要将论文提交到官方网站。

- 论文需要提交为一个Adobe PDF电子文件，该文件应包括书面文本、图形、图表和支持材料。

- 确保文件的完整性和准确性，并遵守所有的格式和要求。

8.复核论文

- 提交论文后，复核论文是否已经被COMAP接收。

- 确保收到竞赛官方的确认邮件或通知，确认论文已成功提交和接收。

HiMCM参赛技巧

提前准备：

- 在比赛前，队伍应进行模拟训练，熟悉建模过程和论文撰写。

- 提前掌握各种计算工具和编程技能，提高解决问题的效率。

团队协作：

- 分工明确，每个成员负责不同的任务，如资料查找、模型构建、数据分析、论文撰写等。

- 定期进行沟通和讨论，确保团队成员之间的信息共享和协作。

时间管理：

- 制定详细的时间计划，合理分配每个阶段的时间。

- 避免拖延，确保在截止日期前完成所有任务。

质量控制：

- 确保论文的逻辑清晰，语言准确，图表清晰，数据可靠。

- 多次校对论文，避免拼写和语法错误，确保格式和要求的正确性。

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HiMCM竞赛在申请藤校G5等名校时发挥着极其重要的作用。这项竞赛不仅展示了学生在数学和问题解决方面的卓越能力，更体现了团队合作、跨学科知识应用以及高水平的英语学术写作能力，这些素质在名校招生官，特别是STEM专业的招生官眼中尤为重要。

HiMCM竞赛什么时候参加比较合适？

高一或高二。准备参赛的学生参加竞赛前，一般需要学习竞赛所涉及的知识和能力，为了更好的竞赛结果，还会参加2-3轮实践训练。

HiMCM竞赛难点分析

1.思维灵活

参赛者需要灵活运用数学知识解决实际问题，不仅限于课本上的公式和定理，还需应用创新思维和抽象概念。

挑战：如何将复杂的实际问题转化为数学模型，并通过数学方法找到解决方案。

2.团队合作

HiMCM是一个团队竞赛，通常由3到4名队员组成。团队成员需要协同工作，包括分析问题、收集数据、建立模型、编程实现、撰写报告等。

挑战：高效的沟通和分工合作是成功的关键，每个环节都需要团队成员紧密配合。

3.跨学科知识

竞赛题目往往涉及跨学科的知识，如经济学、环境科学、社会学等。参赛者不仅要精通数学，还要具备广泛的知识面。

挑战：如何在短时间内掌握并应用相关的跨学科知识，确保解决方案的全面性和科学性。

4.论文写作

HiMCM的最终成果是一篇完整的英文研究报告。这要求参赛者具备良好的英文写作能力和清晰的逻辑表达能力。

挑战：如何将复杂的数学模型和解决方案用清晰、简明的英语表达出来，并保证报告的逻辑性和可读性。

5.时间管理

竞赛通常在有限的时间内完成，例如连续的36小时不间断工作。这对参赛者的耐力和时间管理能力提出了挑战。

挑战：如何在高强度的时间压力下合理分配时间，确保每个环节都能高质量完成。

6.数据处理和编程

数据收集、清洗和分析，以及使用软件或编程语言实现数学模型，都是HiMCM中的关键步骤。

挑战：如何高效地处理大量数据，并通过编程实现复杂的数学模型，确保结果的准确性和可靠性。

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作为一项备受国际学校学生欢迎的高含金量国际赛事，HiMCM美国高中数学建模竞赛因其独特的竞赛特点和广泛认可度备受推崇。每年，越来越多的学生加入HiMCM竞赛的行列，使得竞争愈发激烈。

HiMCM2024竞赛信息

报名截止：2024年11月6日东部时间2:00PM

比赛时间：2024年11月6日-19日

适合学生：9-12年级高中生，掌握一定的数学基础和编程能力，致力于申请数学、计算机等理工科方向的学生

队伍人数：由1-4名在校高中生组成，所有队员必须来自同一所学校，配备一位指导老师。

比赛地点：团队可以选择所在地的任意地点

比赛题量：1题；从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题

比赛题型：来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

比赛要求：竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

 HiMCM竞赛适合什么特质的学生？

1.跨学科整合

  - HiMCM竞赛的问题往往涉及多个学科领域，如数学、物理、经济等。参赛学生需要能够综合运用这些学科的知识来解决问题。

  - 例如，某些题目可能需要运用物理学的原理来建立数学模型，或者需要经济学的理论来分析数据和结果。

2.问题抽象与建模

  - 参赛学生需要具备将现实问题抽象为数学模型的能力。这要求他们深刻理解问题背景，并创造性地构建模型。

  - 这包括识别问题的关键变量、假设条件、约束条件以及可能的解决方法。

3.时间管理

  - HiMCM竞赛时间有限，通常在几天内完成。这要求学生具备良好的时间管理能力，能够在短时间内高效完成问题分析、模型构建和报告撰写。

  - 学生需要制定详细的时间计划，合理分配每个阶段的时间，确保在截止日期前完成所有任务。

4.团队协作

  - HiMCM竞赛通常是团队赛，团队成员之间需要有效沟通，分工明确，共同完成竞赛任务。

  - 每个成员应明确自己的角色和任务，发挥各自的优势，协作解决问题。

5.报告撰写

  - 除了数学分析，参赛学生还需要撰写清晰、逻辑的报告，解释模型和结果。

  - 报告应包括问题描述、模型构建过程、数据分析、结果解释和结论，确保评委能够清楚理解学生的思路和解决方案。

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HiMCM美国高中数学建模竞赛一直是深国交、贝赛思、深中国际部、鼎石等国际学校学生热衷参与的国际赛事。凭借其独特的竞赛特点和优势，HiMCM竞赛赢得了国际各大名校的认可，近年来已成为申请圈内备受关注的热门赛事。

参加HiMCM数学建模竞赛的好处

1.申请优势

  - HiMCM被誉为美本名校的“通行证”，尤其是申请美国前30的大学、英国G5以及世界顶尖大学时，HiMCM的经历可以显著提升申请竞争力。

  - 除了GPA和标准化成绩外，顶尖大学还会关注申请者的综合能力。HiMCM参赛经历展示了学生在数学解决问题方面的卓越能力，证明了其在数学领域的深厚功底和实践能力。

2.思维培养与学习能力

 - HiMCM竞赛要求学生面对开放性问题，需要创造性地思考，开发出新颖的模型和方法来解决问题。这种经历有助于培养学生的创新思维和批判性思考能力。

   - HiMCM提供了一个从理论数学过渡到实际应用的平台。学生不仅要理解数学理论，还要将其应用于解决现实生活中的复杂问题，从而填补了中学教育与大学专业学习之间的“断层”。

3.科研能力

HiMCM竞赛要求参赛者根据题目思考如何解决实际问题，并抽象出数学模型。这种过程本质上就是科研的实践，能显著提升学生的科研能力。

4.学术写作能力：

参赛者需要提交详细的建模报告，这不仅考验数学能力，还要求他们能清晰、准确地表达自己的思想，用英语撰写高质量的学术论文。这种标准化的学术写作训练对未来的科研和学术发展非常有帮助。

5.专业相关性与大学数学建模大赛的准备

HiMCM的赛题通常涉及多个学科领域，包括经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等。这意味着几乎所有STEM（科学、技术、工程和数学）专业以及部分社会科学专业的学生都能从中受益。

不仅是数学专业，计算机专业、环境能源工程等专业的学生也可以参加。比如，2023年的比赛题目涉及生物传播学和新能源经济领域的问题，显示了其题目设计的跨学科特点。

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作为深受英美名校青睐的数学竞赛之一，HiMCM在国际竞赛圈内有着“美本名校通行证”之称。HiMCM美国高中生建模竞赛不仅是一项具有国际影响力的竞赛，更是推进跨学科学习的优秀平台。

HiMCM O奖获奖率

2023年Himcm竞赛有967支队伍参加，涵盖18个国家/地区的417所学校。其中参赛队伍数量排名前三的国家/地区是：中国大陆（667支）、美国（221支）、菲律宾（14支）

整体获奖分布情况如下：

获得O奖的有9支队伍（中国6支），占1%；

获得F奖的有54支队伍（中国41支），占6%；

获得M奖的有139支队伍（中国103支），占14%；

获得H奖的有256支队伍（中国193支），占26%；

获得S奖的有501只队伍（中国318支），占52%；

另外有3只队伍未能成功参赛，以及5支队伍被除名。

从以上数据我们可以看出：

从O奖到H奖（即成绩位于全部参赛的前47%），美国队伍在总体获奖率中低于40%，而中国大陆队伍的获奖率超过50%，也就是说中国大陆队伍的总体获奖率较高，且成绩较好。

HIMCM竞赛内容及难点分析

HiMCM竞赛以其综合性强、难度大而闻名，主要考察学生在解决实际问题、编程能力以及文书写作等多方面的综合能力。

1. 复杂问题与多学科综合：

- HiMCM的真题通常围绕现实生活中的复杂问题展开，要求学生能够将这些问题抽象成数学模型进行分析和求解。这种能力对于初学者来说可能是一个不小的挑战。

- 此外，题目往往涉及多个学科领域，如数学、物理、经济等，需要学生具备跨学科的知识整合和应用能力。

2. 创新思维与模型构建：

- 竞赛鼓励学生发挥创新思维，提出独特的问题解决方法和模型。这要求学生具备良好的创造力和问题抽象能力。

- 学生需要能够将现实问题转化为数学模型，并给出合理的解决方案，这无疑增加了竞赛的难度。

3. 时间压力与团队合作：

- HiMCM的竞赛时间通常较为紧张，要求学生在有限的时间内完成问题的建模、分析和求解。这种时间压力要求学生具备快速思考和解决问题的能力。

- 同时，竞赛鼓励团队合作，学生需要与队友协作解决问题。这要求学生具备良好的沟通和团队协作能力，以确保团队的高效运作。

4. 科学论文写作：

- HiMCM要求学生提交一篇全英文的科学论文，这无疑增加了写作难度。学生需要具备良好的科技写作能力，包括准确使用数学符号和术语、清晰的逻辑结构以及准确的表述。

- 除了将模型阐述清楚外，学生还需要进行大量的数据处理和结果分析，并将这些内容有机地融入论文中。

- 学生还需要具备良好的文章结构和组织能力，确保论文的逻辑性和条理性。

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HiMCM美国高中数学建模竞赛是一项跨学科、综合性非常强的数学竞赛。它不仅是参赛者数学能力的展示，还融合了编程与写作技能的考验。

HiMCM参赛必备技能

1. 数学模型基本知识：

   - 掌握数学模型的基本知识，包括经典模型及算法，是参赛的基础。

   - 学生需要了解不同数学模型的原理和应用场景，以便在竞赛中灵活运用。

2. 计算机编程能力：

   - 熟悉Matlab、SPSS等计算工具软件和代码，能够高效地处理数据和求解模型。

   - 编程能力强的学生可以在竞赛中节省大量时间，提高解题效率。

3. 英文论文写作能力：

   - 具备良好的英文论文写作能力，能够清晰、准确地表达研究成果。

   - 学生需要掌握学术论文的写作规范和技巧，包括摘要、引言、方法、结果和讨论等部分的撰写。

4. 信息检索与数据查找能力：

   - 学会运用网络资源，掌握信息检索和数据查找能力。

   - 在竞赛中，学生需要查找相关文献和数据来支持自己的研究，因此信息检索能力尤为重要。

HiMCM奖项评判标准

HiMCM建模竞赛的奖项设置旨在全面评价参赛团队在数学建模、问题解决和论文撰写等方面的能力。根据历年获奖作品的情况，评判标准主要包括以下几点：

1. 特等奖（National Outstanding）：

   - 获奖比例约为1%。

   - 要求团队提交的解决方案具有卓越的创新性、深度和广度。

   - 模型构建和分析过程严谨且高效。

   - 论文表述清晰，逻辑性强，对问题的解决达到了非常高的水平。

2. 特等奖候选奖（National Finalist）：

   - 获奖比例约为7%。

   - 授予表现出色且接近特等奖水平的团队。

   - 工作体现了高水平的创新和问题解决能力，但在某些方面可能略逊于特等奖作品。

3. 一等奖（Meritorious）：

   - 获奖比例约为13%至14%。

   - 团队解决方案展示了扎实的数学建模技能。

   - 模型合理且有效，论文结构完整，论证充分，对问题的探讨深入。

4. 二等奖（Honorable Mention）：

   - 获奖比例约为33%。

   - 表明团队在多个方面表现良好。

   - 模型构建和问题解决方法得当，论文写作清晰。

   - 虽可能在创新性或深入性上略逊于一等奖，但仍体现了较强的数学建模能力。

5. 参与奖（Successful Participation）：

   - 授予所有成功完成并提交了符合基本要求的建模论文的团队。

   - 表示团队完成了整个竞赛流程，尽管可能在质量上未达到获奖标准，但仍展现了参与和努力。

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